试论性别教育视野中的学前教育

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<正>一、对学前性别教育的反思"男女平等"的提法,早期更多是针对中国传统观念上男尊女卑的思想基础的,如今,从性别教育的角度重申男女平等的诉求,而且要求把性别教育纳入教育规划及课程体系中,使男女平等内涵更丰富,更具实质性,性别平等本身的含义也是性别意识的重要内容。从性别的角度来说,现行教育理念更关注的是教育公平,而在学生性别养成方面关注得较少,尤其是
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