论文部分内容阅读
一直以来，初中语文教学成效增长幅度欠佳，分析其原因有来自教师教学工作方面的因素，也有来自学生的主观能力性方面的因素，本人就这些因素展开深入探究和分析，找出突破困境的方式方法。
浅议如何有效提升初中语文教学成效
【摘 要】
：
一直以来，初中语文教学成效增长幅度欠佳，分析其原因有来自教师教学工作方面的因素，也有来自学生的主观能力性方面的因素，本人就这些因素展开深入探究和分析，找出突破困境的方式方
【机 构】
：
江苏省徐州铜山区汉王中心中学
【出 处】
：
现代语文(学术综合版)
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
苯教是藏民族的原始宗教,藏族人关于灵魂可以寄于体外的观念早在原始氏族时期就存在。苯教灵魂观在阿来的文学作品中呈现出灵活多变的表现样式,产生了一个现实世界和移位灵魂
新课程改革实施以来,初中语文教学活动发生了巨大的变化,整个课堂教学活力四射,许多教师的新课例与经验在提高语文教学成效方面发挥了较大作用,为教学改革的深入持久进行奠定
本文以《孟子》中“百官族人可”句为切入点，使用语料法，搜集《孟子》中所有带“可”的语料，分析其句法位置、词法意义，对“百官族人可”的句读和翻译进行分析，指出“可”应与“百
《语文课程标准》指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。语文教学必须根据语文的教学特点和