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为了培养符合临床需要的介入放射学医师,以满足临床对介入放射诊疗技术的需求,将以问题为基础的教学法（PBL）引入到临床型研究生介入放射学的教学之中,有利于调动学生的学习积极性并提高其临床操作技能,实践表明,PBL教学法可提高学习效果。
PBL教学法在临床型研究生介入放射学教学中的应用
【摘 要】
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为了培养符合临床需要的介入放射学医师,以满足临床对介入放射诊疗技术的需求,将以问题为基础的教学法（PBL）引入到临床型研究生介入放射学的教学之中,有利于调动学生的学习积极
【机 构】
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徐州医学院附属医院介入放射科
【出 处】
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中国医药指南
【发表日期】
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2012年31期
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