论玻璃量器的量值与修正

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  摘 要:玻璃量器作为实验室开展试验工作的重要器具,在实验中发挥着重要的作用。但是,受各种因素的影响,量器量值的准确性与否在一定程度上直接影响试验结果的准确性,为了提高试验结果的准确度,需要对玻璃量器的量值给予修正。对此,文章通过阐述玻璃量器的分类、玻璃量器量值,以及玻璃量器量值的误差等,同时提出修正玻璃量器量值的具体措施,为开展试验工作提供参考。
  关键词:玻璃量器 量值修正 精确称量
  在《中华人民共和国依法管理的计量器具目录》中,玻璃量器作为其中的一类,主要用于实验室检测,在实验工作中发挥着重要的作用,无论是使用数量,还是使用种类,以及使用频率等都是比较高的。通常情况下,玻璃量器主要包括滴定管、分度吸管、单标线吸管、单标线容量瓶、量杯、量筒等,这些玻璃量器主要用于容量方面的计量。在实验室中,组织开展实验工作时,都会不同程度地涉及小容量的玻璃量器,诸如滴定管、容量瓶、移液管等,并且与天平、砝码等共同组成实验的基本试验工具。
  一、玻璃量器的分类
  对于玻璃量器来说,选择不同的角度,其分类也有所不同。从量值的角度可以将其分为两类,一类是量入式,例如容量瓶等,另一类是量出式,例如移液管等。从精度的角度可以将其分为不同的级别,例如A级、B级等。从所装溶液的角度可以将其分为酸式玻璃容器和碱式玻璃容器。另外,对于容量瓶、滴定管等玻璃容器,在使用过程中,为了防止溶液变质、失效、挥发等,通常情况下,又可以分为棕色、无色容器。在实验室中,按照分类科学合理地使用玻璃量器,在一定程度上可以有效提高玻璃量器量值的准确性,以及实验效果,同时可以有效延长玻璃量器的使用时间,充分挖掘玻璃量器的使用价值。
  二、玻璃量器量值分析
  在实验室中,利用玻璃量器组织开展实验时,玻璃量器的量值是一个重要指标。其中,体积利用符号“V”表示,单位为“立方米”( m3)。在我国的一些地区,升作为一种非国际单位制单位,曾经沿用过好长一段时间,其符号为“L”( 或“l”),换算单位还涉及毫升(mL)、微升(μL) 等。关于升的定义,早在1950年的时候,国际计量局将升的单位定义为:在标准大气压下,室温为4℃的真空环境中,lkg水所占的体积。由于在 3.98℃的真空环境中,水的密度最大,根据水的密度,按照公式V=m/ρ,可以计算出lL= 1.000028dm3。为了便于计量,在1964年的十二届国际计量大会中,取消了对升的定义,同时为了计量的便捷性,将1L定位ldm3(10-3 m3),同时取消了用升表示计量。
  在日常实验中,虽然1L被定义为1dm3,但是难以通过长度标准直接测量体积,在这种情况下,只能借助一定几何形状的玻璃量器,进一步测量液体的体积。从实际情况来看,在测量玻璃量器体积时,一般选用纯水作为媒介物,同时根据玻璃量器的精确程度,可以选用蒸馏水或者去离子水。
  三、玻璃量器量值的误差分析
  在实验室组织开展工作时,误差在所难免。首先误差不同于错误,错误可以消除,但是误差只能降低。在利用玻璃量器开展实验时,为了提高实验结果的精确性,经过检定测得实际体积后,需要对玻璃量器的误差进行修正。
  通常情况下,玻璃量器的误差主要来源于:
  (1)测量装置自身存在不同程度的误差,在借助这些装置开展测量工作时,无形中增加了误差范围。
  (2)测量环境(温度、湿度等)不符合标准条件,进而增加了误差范围。
  (3)在测量过程中,受测量因素的影响,而增加了误差范围。
  (4)測量人员个人工作态度引发的人为因素的误差。
  四、修正玻璃量器量值的具体措施
  在对玻璃量器量值进行修正的过程中,主要是采取相应的措施,降低误差,以此提高玻璃量器测量的精确度。通常情况下,可以从以下方面着手消除玻璃量器的误差。
  1.降低使用过程的误差。对于玻璃量器来说,在使用过程主要涉及制造、定值等环节。在选择玻璃量器时,注意选择正规厂家生产的玻璃量器,从源头降低误差。从实际情况来看,在对玻璃量器进行加工、刻线处理的过程中,受机械设备、技术等因素的影响和制约,以及在实际使用过程中,受酸、碱的腐蚀等,都会对玻璃量器的量值产生不同程度的影响,进而在一定程度上导致玻璃量器各修正值存在一定的差异性。对于现有的玻璃量器来说,对其进行后续检定,进一步给出真实的容积,例如,对于标注的25mL玻璃容量瓶,进行后续检定时,实际检定结果为25.01mL,那么在实际使用过程中,溶液的体积数直接定位25.01 mL,以此降低玻璃量器的误差范围。对于滴定管、刻度吸管等玻璃量器,进行后续检定时,根据实际检定结果,给出各检定点的实际修正值。对此,在使用滴定管、分度吸量管等玻璃量器时,如果测量刻度线恰为检定点,在这种情况下使用该点的修正值,否则采用直插法进行计算。
  2.降低玻璃量器附加的误差。在使用玻璃量器进行试验时,通常情况下会面临不同形式的非标准试验条件,对于这些不同形式的非标准试验条件,需要采取相应的措施进行处理,以此降低误差。一方面对于可避免的非标准试验条件,例如使用正确分类的玻璃量器,为了降低误差可以借助滴定管对测量溶液进行控制(流出时间、读数时间等);另一方面不可避免的非标准试验条件,例如温度等因素的影响。与其它材料相比,玻璃同样具有热胀冷缩的特性,在试验过程中,为了避免玻璃量器出现热胀冷缩的现象,进一步确保玻璃量器量值的同一性,在开展试验时,严格遵守玻璃量器的使用规定(使用玻璃量器的标准温度为20℃),无论是玻璃量器的定值,还是对玻璃量器进行后续检定,都要在20℃的环境下进行,并将此定为玻璃量器的实际容量。另外,在实际试验中,20℃的环境温度是综合分析传递介质、量器材质等因素受温度影响较大,进而影响量器容积,所以,在温度、体积等因素确定的情况下才具有可比性。反之,如果试验不在20℃环境下进行,在这种情况下,需要对玻璃量器的量值进行修正,以此确保试验结构的准确性。
  3.其它。利用玻璃量器开展试验时,一般还会涉及其他形式的误差,对此需要结合误差的实际情况,采取相应的方法给予降低,例如,读数时注意读数姿势(视线角度)、读数的方法(估读)等,同时,根据实验结果的要求程度,选用不同精确等级的玻璃量器,最大限度降低试验误差,提高试验的准确度。
  五、结语
  综上所述,在实验室开展试验时,玻璃量器是一种较为普通,并且较为常用的实验室设备,在不同行业的不同试验中都会有不同程度的使用。但是,在利用玻璃量器进行试验时,试验人员没有给予玻璃量器的量值问题高度重视,导致玻璃量器的量值达不到试验要求标准,进而在一定程度上影响试验结果的准确性,对此,需要对玻璃量器的量值进行修正,最大限度降低试验误差,进一步提高试验结果的准确性。
  参考文献:
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