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在人机对话背景下,如何提高九年级学生的听说水平?本文主要结合区域研训活动,以一堂英语口语公开课为例,探讨九年级英语课外资源的利用和开发。
浅谈人机对话背景下英语课外资源的利用
【摘 要】
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在人机对话背景下,如何提高九年级学生的听说水平?本文主要结合区域研训活动,以一堂英语口语公开课为例,探讨九年级英语课外资源的利用和开发。
【机 构】
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宁海县强蛟镇初级中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年1期
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