【摘 要】
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目的探讨不同模拟场景下医学生急诊心肺复苏技能培训的效果。方法按照2005年和2010年国际心肺复苏指南,模拟不同场景对50名临床麻醉专业本科学生进行急诊心肺复苏技能培训。
【机 构】
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齐齐哈尔医学院第二附属医院重症监护病房
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目的探讨不同模拟场景下医学生急诊心肺复苏技能培训的效果。方法按照2005年和2010年国际心肺复苏指南,模拟不同场景对50名临床麻醉专业本科学生进行急诊心肺复苏技能培训。结果电除颤培训前后成绩分别为(75.24±15.47)分和(84.95±7.98)分(P<0.05);单人CPR培训前后成绩分别为(71.48±10.34)分和(80.86±9.25)分(P<0.05);双人CPR培训前后分别为(71.84±11.23)分和(78.62±8.36)分(P<0.05);气管插管成绩培训前后分别为(67.26±13.12)分和(74.36±9.15)分(P<0.05);综合演练培训前后分别为(59.24±11.42)分和(69.32±9.23)分(P<0.05)。结论模拟不同场景对医学本科生进行心肺复苏技能培训可以提高急诊急救的技能和应急能力。
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