“互联网+教育”下的大学生人际交往能力分析

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随着“互联网+”“大数据”技术的日趋成熟,人类迎来了信息高速发展的阶段。随着新型的网络社交兴起,高校大学生如何在突破时间、空间壁垒的社交平台上培养健康的网络道德素养和人际交往能力,这是众多的高等院校在这个新时代背景下需要重点考虑的课题。本文将基于对高校大学生的调查问卷相关信息,剖析他们的社交网络行为习惯,基于“互联网+教育”的思路,提出构建高校大学生稳定、健康的网络社交教育的几点想法。
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