社会学解释策略的历史考察

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以孔德、涂尔干为代表的实证主义的解释策略无法使社会学获得一种清醒的自我意识,以狄尔泰为代表的人文主义学者试图无情地割断社会学与自然科学之间可能存在的一切纽带,韦伯的"理解社会学"超越和综合了以上处于两极的解释策略;美国的互动理论开辟了社会学解释策略的新途径,但其理论的单薄性又促成了"帕森斯时代"的到来.二十世纪80年代以来,形成的社会学研究和解释策略的多元性取向,有助于不断地激发社会学的想象力.
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