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回族经堂教育发端于明代晚期,勃兴于清代。明清时期的回族经堂教育具有拜师入寺程序严格、教育管理活动刚柔相济、习经生活节奏单一等特点。该时期的经堂教育活动培养出了大批经师学者、提高了回族人民的文化道德水平、促进了伊斯兰教的中国化、增强了回族群体意识,但也带有与时代文化、科技等相脱节的历史局限性。
明清回族经堂教育活动刍议
【摘 要】
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回族经堂教育发端于明代晚期,勃兴于清代。明清时期的回族经堂教育具有拜师入寺程序严格、教育管理活动刚柔相济、习经生活节奏单一等特点。该时期的经堂教育活动培养出了大
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2014年01期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究2012年度规划基金项目（12YJA880096）, 2012年“教育部新世纪优秀人才支持计划”（NCET-12-0873）, 国家社科基金2013年一般项目（13BZS099）
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