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C语言程序设计是理工科各专业学生必修的一门非常重要的基础课，但教师与学生普遍认为C语言难教也难学。本文从教学内容、教学方法、教学手段等方面介绍了《C语言程序设计》课程所进行的改革并应用于实践教学中，教学改革效果甚好，培养了学生学习C语言程序设计的兴趣，提高了学生分析问题与解决实际问题的能力。
C语言程序设计教学改革的探讨
【摘 要】
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C语言程序设计是理工科各专业学生必修的一门非常重要的基础课，但教师与学生普遍认为C语言难教也难学。本文从教学内容、教学方法、教学手段等方面介绍了《C语言程序设计》课
【机 构】
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湖南城市学院信息科学与工程学院
【出 处】
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电脑与电信
【发表日期】
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2004年期
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