【摘 要】
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"少教多学",既是一个新的教学理念,又是一个可操作的实践性很强的课题。教师应充分认识"少教多学"定能创高效,实现教与学的双赢。从学在先、自主学、无限学三个方面阐述在语
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"少教多学",既是一个新的教学理念,又是一个可操作的实践性很强的课题。教师应充分认识"少教多学"定能创高效,实现教与学的双赢。从学在先、自主学、无限学三个方面阐述在语文教学中,教师如何实施少教多学,从而实现语文课堂的有效教学。
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