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第三次全教会指出:"实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点."素质教育的重要着眼点是要改变学生的学习方式,"研究性学习"由此产生.目前初中阶段尚未开设研究性课程,但如何培养初中学生的研究能力、创新意识,施以研究性学习的培养?我们作了初步探讨,现以方差一课为例,谈一下认识和体会.