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从世界范围内来看,残疾儿童的教育安置是一个不断发展的话题与不断变迁的实践,对这个问题的思考和探索贯穿了整个特殊教育的发展历程。整体来说,它经历了制度化特殊教育之前的个别教育阶段、独立设置的隔离式特殊学校阶段、由单一到多元的融合运动阶段。而全纳教育的出现,则为残疾儿童教育安置提供了一种新的转向。
世界范围内残疾儿童教育安置形式的变迁与趋向
【摘 要】
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从世界范围内来看,残疾儿童的教育安置是一个不断发展的话题与不断变迁的实践,对这个问题的思考和探索贯穿了整个特殊教育的发展历程。整体来说,它经历了制度化特殊教育之前
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2013年09期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校“青蓝工程”资助
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