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根据认知心理学、建构主义和视听跨通道等相关理论，探讨在计算机网络环境下实施快速阅读训练的新模式及预后结果，尝试探索视觉与听觉相结合、用听觉带动视觉浏览速度的新方法．并通过实证研究验证了这种方法是可行的，并且有助于提高学习者的快速阅读能力。
计算机网络环境下快速阅读训练探讨——以哈尔滨商业大学为例
【摘 要】
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根据认知心理学、建构主义和视听跨通道等相关理论，探讨在计算机网络环境下实施快速阅读训练的新模式及预后结果，尝试探索视觉与听觉相结合、用听觉带动视觉浏览速度的新方法．并
【机 构】
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哈尔滨商业大学外语学院
【出 处】
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北京化工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年1期
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