【摘 要】
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<正>当前,校本评价问题受到越来越多的关注,但如何进行校本评价依然是困扰许多中小学校的现实问题。由华南师范大学胡中锋教授主编的《校本评价:方法与案例》一书,立足中小学
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<正>当前,校本评价问题受到越来越多的关注,但如何进行校本评价依然是困扰许多中小学校的现实问题。由华南师范大学胡中锋教授主编的《校本评价:方法与案例》一书,立足中小学教育教学实际,不仅把校本评价视为校本管理的基本工具,更把校本评价视为学校谋求自主发展的有效方法,为相关学校有效进行校本评价提供了有益借鉴。《校本评价:方法与案例》共有17章,主要包括校本评价概述、教师评价、学生评价、学校评价四大部分内容。
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