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师生互动教学的策略问题
师生互动教学的策略问题
来源 :延安教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RTTR123
【摘 要】
:
师生互动教学是指在教学过程中师生之间发生的交互作用的过程。师生互为主体、双边性交往和相互影响的多元化是其基本内涵。师生互动教学的策略包括常规性策略、专制性策略、
【作 者】
:
孙发利
苏保卫
【机 构】
:
延安大学教育科学学院,延安教育学院成教处陕西延安716000
【出 处】
:
延安教育学院学报
【发表日期】
:
2003年01期
【关键词】
:
教学
师生互动
策略
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师生互动教学是指在教学过程中师生之间发生的交互作用的过程。师生互为主体、双边性交往和相互影响的多元化是其基本内涵。师生互动教学的策略包括常规性策略、专制性策略、协商性策略和操纵性策略 ,恰当运用这些策略能大大提高教学的实效性
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