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高等职业教育在教育改革的不断深化中,以及素质教育和有效教学的大环境下的迅猛发展。为了响应教学改革,提升教学质量,也为了能更有效地利用好体育课堂,把人文项目渗透到在体育教学中,已经成为实现教育教学目标以及提高学生综合能力的新途径。本文主要探讨了人文教育的内涵以及在高职院校体育教学中加入人文项目的意义及途径。