【摘 要】
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目的探讨路径式健康教育模式在早期人工流产患者中的应用效果。方法选择在我院门诊接受无痛人流的240例患者,分为对照组(n=120例)和观察组(n=120例)。比较两组患者的焦虑、抑
【基金项目】
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江苏省妇幼健康重点学科资助项目(FXK2017)
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目的探讨路径式健康教育模式在早期人工流产患者中的应用效果。方法选择在我院门诊接受无痛人流的240例患者,分为对照组(n=120例)和观察组(n=120例)。比较两组患者的焦虑、抑郁评分及两组患者流产及避孕知识知晓率、高效避孕措施落实率。结果观察组患者的焦虑、抑郁评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的流产及避孕知识知晓率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),高效避孕措施落实率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论路径式健康教育模式在早期
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