【摘 要】
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随着网络的迅速普及，网络亚文化以其独有的特性对大学生思想政治教育提出了不小的挑战。近年来，一些消极的网路亚文化导致大学生形成片面的认知和判断使其产生偏激的思想和不良的性格，价值观扭曲，道德素质下降，这给大学生思想政治教育的顺利实施带来了巨大的挑战。因此，本文对网络亚文化的生成进行分析，剖析网络亚文化的多重影响并给出应对策略，这对于促进大学生思想政治教育、助力大学生成长成才具有重要意义。
【基金项目】
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2019年重庆市教育委员会人文社会科学研究思政专项项目“当前大学校园流行的青年文化现象与背后折射青年思想运动方向研究”（19SKSZ019）； 重庆师范大学大学生思想政治教育教学质量工程项目“大数据时代下高校网络思想政治教育创新研究——基于代际特征视角”（19SZZL01）阶段成果；
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随着网络的迅速普及，网络亚文化以其独有的特性对大学生思想政治教育提出了不小的挑战。近年来，一些消极的网路亚文化导致大学生形成片面的认知和判断使其产生偏激的思想和不良的性格，价值观扭曲，道德素质下降，这给大学生思想政治教育的顺利实施带来了巨大的挑战。因此，本文对网络亚文化的生成进行分析，剖析网络亚文化的多重影响并给出应对策略，这对于促进大学生思想政治教育、助力大学生成长成才具有重要意义。
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