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"一日之计在于晨,一年之计在于春",小学是培养学生口语交际能力的最佳时期.但是在目前的小学语文教学中仍然没有重视对学生口语交际的培养,甚至在教学过程中完全摒弃学生的口语交际训练.本文将深入探究小学语文口语交际教学设计的特点,提出小学语文阅读教学中口语交际能力培养策略的建议.
小学语文教学中口语交际能力的培养策略
【摘 要】
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"一日之计在于晨,一年之计在于春",小学是培养学生口语交际能力的最佳时期.但是在目前的小学语文教学中仍然没有重视对学生口语交际的培养,甚至在教学过程中完全摒弃学生的口
【机 构】
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江西省景德镇市浮梁县寿安镇朱溪小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年17期
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