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英语作为国际通用语之一，在国际上的地位越来越重要。学习英语能够帮助学生更好地了解不同国家的文化，以更加多元化的n角度看待世界。如今，英语已经是小学必备的基础课程之一，英语教学逐渐成为大众化的教育，但是在当前小学阶段的英语教学中，英语作n业的设计、布置与评价仍然出现了一些问题，不利于当前小学生更好地学习英语。基于此，本文主要针对这些问题，给出具体解决策略。