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摘要：学生网瘾是当前高校中普遍存在的现象，严重地影响了青年学生的健康成长和社会和谐。本文拟就针对大学生“网瘾”形成原因进行分析，从家庭教养方式、学生自身情况入手进行阐释，并针对“网瘾”学生如何利用自身优势，给予关爱和耐心引导，让其成功转型动漫精英的途径进行探索，以期网络引导教育的可持续发展。
关键词：网瘾；教育引导
近年来，由于网络的快速发展，大学“网瘾”问题日趋严重，据研究统 计，我 国 大 学 生 群 体 占 所 有“网 瘾”者 的 比 例 为10.9%，如此高的比例已经引起全社会的广泛关注。
一、案例简介
曹某入校以来时常旷课，不喜欢与人交流，也从不参加学校各项活动。经调查得知该生整天沉迷于网络游戏不能自拔，完全丧失了对学习的兴趣，学习成绩一落千丈，有多科不及格，属于学业预警学生。于是我马上通知该生家长来校，面谈商量对策。在与其家长的谈话中，得知该生在入校前就爱玩网络游戏，经常溜去网吧玩。父母经常劝说，但是曹某仍旧我行我素，沉迷在网游中无法自拔，个性也变得易怒、急躁，越来越不喜欢与人说话了，身体素质也越来越差，经常感冒生病。
二、案例分析处理
1.多方调查了解，找出问题症结
曹某出生在农村，父母常年在外打工，很少回老家，其自幼由爷爷奶奶一手带大。因为老人比较溺爱曹某，所以对曹某的要求百依百顺。在其读初中时，一次偶然的机会让曹某走进了网吧，接触到了网络游戏，刺激的游戏立马令曹某上瘾了，之后曹某便经常旷课去网吧玩，成绩明显下降。曹某中学毕业，作为中招六年制免费师范生考入了我校，父母为了能联系上他，给他买了一台智能手机。曹某继而又迷恋上了手机游戏，经常在就寝熄灯之后偷偷地拿出来玩，次日上课总提不起精神，学习成绩越来越差。据室友反映，曹某在寝室除了睡觉就是玩网游，很少按时吃饭，很少跟同学打交道，个人卫生习惯差，身体素质也很差，经常生病。
2.多方调查了解，找出问题症结
在我和他的单独谈话中，我了解到他沉迷网游的主要原因是对学习缺乏兴趣，对人生感到迷茫困惑，整天得过且过。加之入校时成绩比较靠后，觉得很自卑，干脆不跟同学和外界接触，用网游的方式麻痹自我。于是，我向其讲述了很多成功人士的奋斗经历，如乔布斯、马云的故事，也讲述了许多活生生的有关青少网瘾危害社会和家庭的案例，为其分析了再不好好学习将会降级、甚至退学的严重后果。该生当即做了口头承诺，保证今后不玩游戏，按时上课。
3.细心教育感化，校正人生奋斗目标
我尝试着将该生的这一兴趣与计算机专业发展相结合，为其找了一位数计专业的毕业生，利用业余时间辅导曹某学习一些关于网页制作、视频剪辑、动漫制作的技法技巧。没想到曹某对此特别感兴趣，终于有了人生的奋斗目标，曹某期望自己将来能成为著名动漫大师。加之其电脑领悟能力和动手能力都很不错，学习起来特别轻松，动漫的制作越来越好。于是我趁热打铁，对其提出学业上的要求，要求其按时上课，按时作息，并邀请他为班级设计一款动漫吉祥物，曹某欣然答应。久而久之，曹某改变了很多，再也没去网吧，学习也比以前认真多了，人也变得开朗自信了，身体才强壮一些了，因为各方面都进步显著，被同学们推选为宣传委员，曹某终于迷途知返，校正了人生奋斗目标。
三、案例思考和建议
六年制免费师范生，年龄小，尚处于身心发育成长阶段，难免会迷茫困惑，作为零零后的他们，绝大多数是独生子女，缺少与人沟通的渠道，又喜欢新鲜事物，往往容易受外界环境影响。很多学生因沉迷于网络游戏而不能自拔，打乱了正常的校园学习生活规律，严重影响学业，也给家庭、学校、社会造成了负面影响，急需教育工作者和全社会多加以关注和重视。
同时，这起案例之所以成功是发现了该生关于网络有益的兴趣点，促使他将原有的网瘾爱好进行转移，帮助他建立起符合自己未来发展需要的兴趣点，鼓励和帮助他围绕新的兴趣点找到学习的乐趣。同时，处理此类案例时，发现要尽早，干预要尽快，措施要得当、正确，就一定能将网瘾学生从悬崖边上挽救过来。
参考文献：
[1]檀传宝.网络环境与青少年德育[M].福州.福建教育出版社，2005：83.
[2]苏振芳.网络文化研究[M]北京.社会科学文献出版社，2007：329.
[3]燕振刚.浅谈信息技术在农业学科课程教学中的作用[J]. 农业教育研究，2011
关键词：网瘾；教育引导
近年来，由于网络的快速发展，大学“网瘾”问题日趋严重，据研究统 计，我 国 大 学 生 群 体 占 所 有“网 瘾”者 的 比 例 为10.9%，如此高的比例已经引起全社会的广泛关注。
一、案例简介
曹某入校以来时常旷课，不喜欢与人交流，也从不参加学校各项活动。经调查得知该生整天沉迷于网络游戏不能自拔，完全丧失了对学习的兴趣，学习成绩一落千丈，有多科不及格，属于学业预警学生。于是我马上通知该生家长来校，面谈商量对策。在与其家长的谈话中，得知该生在入校前就爱玩网络游戏，经常溜去网吧玩。父母经常劝说，但是曹某仍旧我行我素，沉迷在网游中无法自拔，个性也变得易怒、急躁，越来越不喜欢与人说话了，身体素质也越来越差，经常感冒生病。
二、案例分析处理
1.多方调查了解，找出问题症结
曹某出生在农村，父母常年在外打工，很少回老家，其自幼由爷爷奶奶一手带大。因为老人比较溺爱曹某，所以对曹某的要求百依百顺。在其读初中时，一次偶然的机会让曹某走进了网吧，接触到了网络游戏，刺激的游戏立马令曹某上瘾了，之后曹某便经常旷课去网吧玩，成绩明显下降。曹某中学毕业，作为中招六年制免费师范生考入了我校，父母为了能联系上他，给他买了一台智能手机。曹某继而又迷恋上了手机游戏，经常在就寝熄灯之后偷偷地拿出来玩，次日上课总提不起精神，学习成绩越来越差。据室友反映，曹某在寝室除了睡觉就是玩网游，很少按时吃饭，很少跟同学打交道，个人卫生习惯差，身体素质也很差，经常生病。
2.多方调查了解，找出问题症结
在我和他的单独谈话中，我了解到他沉迷网游的主要原因是对学习缺乏兴趣，对人生感到迷茫困惑，整天得过且过。加之入校时成绩比较靠后，觉得很自卑，干脆不跟同学和外界接触，用网游的方式麻痹自我。于是，我向其讲述了很多成功人士的奋斗经历，如乔布斯、马云的故事，也讲述了许多活生生的有关青少网瘾危害社会和家庭的案例，为其分析了再不好好学习将会降级、甚至退学的严重后果。该生当即做了口头承诺，保证今后不玩游戏，按时上课。
3.细心教育感化，校正人生奋斗目标
我尝试着将该生的这一兴趣与计算机专业发展相结合，为其找了一位数计专业的毕业生，利用业余时间辅导曹某学习一些关于网页制作、视频剪辑、动漫制作的技法技巧。没想到曹某对此特别感兴趣，终于有了人生的奋斗目标，曹某期望自己将来能成为著名动漫大师。加之其电脑领悟能力和动手能力都很不错，学习起来特别轻松，动漫的制作越来越好。于是我趁热打铁，对其提出学业上的要求，要求其按时上课，按时作息，并邀请他为班级设计一款动漫吉祥物，曹某欣然答应。久而久之，曹某改变了很多，再也没去网吧，学习也比以前认真多了，人也变得开朗自信了，身体才强壮一些了，因为各方面都进步显著，被同学们推选为宣传委员，曹某终于迷途知返，校正了人生奋斗目标。
三、案例思考和建议
六年制免费师范生，年龄小，尚处于身心发育成长阶段，难免会迷茫困惑，作为零零后的他们，绝大多数是独生子女，缺少与人沟通的渠道，又喜欢新鲜事物，往往容易受外界环境影响。很多学生因沉迷于网络游戏而不能自拔，打乱了正常的校园学习生活规律，严重影响学业，也给家庭、学校、社会造成了负面影响，急需教育工作者和全社会多加以关注和重视。
同时，这起案例之所以成功是发现了该生关于网络有益的兴趣点，促使他将原有的网瘾爱好进行转移，帮助他建立起符合自己未来发展需要的兴趣点，鼓励和帮助他围绕新的兴趣点找到学习的乐趣。同时，处理此类案例时，发现要尽早，干预要尽快，措施要得当、正确，就一定能将网瘾学生从悬崖边上挽救过来。
参考文献：
[1]檀传宝.网络环境与青少年德育[M].福州.福建教育出版社，2005：83.
[2]苏振芳.网络文化研究[M]北京.社会科学文献出版社，2007：329.
[3]燕振刚.浅谈信息技术在农业学科课程教学中的作用[J]. 农业教育研究，2011