【摘 要】
:
目的 :探讨胺碘酮联合琥珀酸美托洛尔对快速心律失常患者生命体征变化的影响.方法 :选择2017年6月至2018年6月我院收治的80例快速心律失常患者作为研究对象,采用随机数表法分
【机 构】
:
商丘市第三人民医院急诊科 ,河南 商丘,476000
论文部分内容阅读
目的 :探讨胺碘酮联合琥珀酸美托洛尔对快速心律失常患者生命体征变化的影响.方法 :选择2017年6月至2018年6月我院收治的80例快速心律失常患者作为研究对象,采用随机数表法分为2组,各40例.对照组给予胺碘酮治疗,观察组在对照组治疗基础上加用琥珀酸美托洛尔.比较两组生命体征及不良反应发生.结果 :干预1个月后,观察组收缩压(118.23±11.78)mmHg、舒张压(72.36±11.03)mmHg及心率(78.59±10.96)次/min值明显低于对照组收缩压(138.56±15.32)mmHg、舒张压(88.41±10.51)mmHg及心率(78.59±10.96)次/min,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良反应发生率为(10%)、对照组为(30%),两组相比观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:胺碘酮联合琥珀酸美托洛尔治疗快速心律失常患者能够改善血压、心率水平,减少不良反应发生.
其他文献
面对宋代词坛一片阴柔之风的现状,苏轼从形式到内容上对宋词进行了全方位的改革和创新,从而也树立了其个人在词史上的重要地位.
在新的教育形式下,对我们教育工作着提出了更高的要求.要求我们培养出身体好,品德好,有知识的,有创新精神的新型人才.因此,我们应该利用各学科特点,科学实施课堂教学,向课堂4
前苏联教育学家赞可夫指出:学校的重要任务之一,就是坚持不懈地在全体学生包括学困生的发展上下工夫,使所有学生而不是特选的学生都得到最大限度的发展。在全面实施素质教育的今天,更应面向全体学生,使学生全面发展。由于种种原因,与城市初中相比,农村初中英语学困生的数量相对较多,如何提高这些学困生的英语学习成绩,需要教师不断研究探索学困生的心理及采取适当的策略。 一、英语学困生的心理分析 1.焦虑心理。新
目的 :研究缺血性脑血管疾病与同型半胱氨酸(Hcy)水平的相关性.方法 :检测78例缺血性脑血管疾病患者(病例组)与50例体检健康者(健康对照组)的血浆Hcy水平.结果:病例组Hcy为(1
格律与自由两体之争维系着美国现代诗歌的形态结构.在格律诗总体处于劣势的格局中,以弗洛斯特、维尔伯和乔亚为代表的三代格律诗人以传统融合现代、以回归谋求扩展,力拓格律
之篇因超越了对普通神怪故事的简单叙述,具有深刻文化内涵而受到读者的关注,文中拟从士魂与商才的联姻、对男尊女卑意识的反叛以及作者自身意识的渗透诸方面对一文的文化内涵
湖南省醴陵市是长江中下游第一个亩产过吨粮的县(市),年产粮食50万吨,其中商品粮15万吨.近年来,面对粮改和粮食市场化的新形势,醴陵市粮食局围绕“改革脱困,整合资源”这个主
文章通过分析及相关文本,从司马迁描写项羽的性格、才能与功绩以及其襟怀坦荡的英雄本色等三方面,阐述了司马迁对项羽的功过评定、矛盾心态和千古景仰之情.
文中由当前公众时网络推手这一新生事物普存异议,甚至有“网络黑社会”之说谈起,客观地分析网络稚手要着力提升自身形象,加强自律,规范运作,得到公众的认同.并充分发挥自身网