【摘 要】
：
目的探讨常规体外受精(IVF)中含滑面内质网聚集体(SERa)卵母细胞的形成及其对胚胎发育的影响。方法回顾性分析2014年1月至2017年7月在本院生殖医学科行IVF的313例患者的临床
论文部分内容阅读
目的探讨常规体外受精(IVF)中含滑面内质网聚集体(SERa)卵母细胞的形成及其对胚胎发育的影响。方法回顾性分析2014年1月至2017年7月在本院生殖医学科行IVF的313例患者的临床资料,根据受精拆除颗粒细胞后是否可见SERa,分为SERa+周期组和SERa~-周期组,探讨含SERa周期发生的相关因素及其对胚胎发育的影响。结果 313个周期中,至少有一个卵母细胞含SERa的周期(SERa+周期)共有28个,发生率为8.9%;SERa+周期组与SERa~-周期组患者的年龄、不孕年限差异均无统计学意义(P>0.05);而促排卵方案中,SERa+周期组注射HCG日E2水平显著升高(P<0.05),两组的促性腺激素(Gn)总量和使用时间,以及注射HCG日LH和孕激素水平均无统计学差异(P>0.05);与SERa~-周期组相比,SERa+周期组在获卵数上显著增加(P<0.05),而正常受精率及D3优胚率则显著下降(P<0.05)。结论 IVF周期出现SERa可能与患者注射HCG日血清E2水平升高有关,SERa出现会影响胚胎发育。
其他文献
中学生正处于青春期,青春期容易产生逆反心理,学习生活很容易受到情感因素的影响。因此,中学英语教师在教学过程中,应该注意学生情绪的变化,与学生良好的沟通交流,培养学生对
20世纪上半叶,旗袍是由民国服饰设计师参考满族女性传统旗服和西洋文化基础上设计的一种时装。旗袍经历了百年的历史沧桑。由中华女性最具代表性的传统服装转变成为中国民族
教育学界关于本质主义与反本质主义的争论一直是教育理论研究中的热点问题。教育本体论问题本身具有不可消解性,即“本质主义”的思维方式内在地反映了人类本性的历史性和永
在社会经历了“农业经济”，“工业经济”等经济状态的发展历程之后，我们正经历着又一次的社会经济变革，“服务经济”即将落下帷幕，“体验经济”的时代正健步走来。伴随着每一次不
文章介绍了双示踪组合测井仪的结构、原理、测井方法，并给出了该组合测井仪的测井实例，详细分析了如何得到的测井结果，证实了测井结果真实可靠，并提出了改进的方向。
通过对上海中心2009年春季游学项目中开展的课堂教学与文化体验活动对于提高留学生跨文化敏感度的实证研究得出,有些留学生对文化差异的认识存在分歧,也有部分留学生对深层次
深化"素质教育"这一主题的研究,需要突破在研究视野上多集中于对政府文件的字面注脚、在研究方法论上多拘泥于将"素质教育"与"应试教育"对举(立)、在研究内容上多着力于对"素
教育目的理论的实践范畴包括教育宗旨(educationaltenets)、教育方针(educationalguidelines)、培养目标(trainingtargets)、教育目标(educationalobjectives)等。作为国家统
蒙特梭利的幼儿教育理论和方法对于我国幼儿教育的改革和发展具有可借鉴之处。在幼儿园课程改革的新形势下,应该正确把握蒙特梭利教育法之精髓",取其精华,为我所用";要将课程
东南亚金融危机过后,经济学家从该地区企业高投资增长和低投资收益率、高负债率和高外源融资比率的角度提出金融危机的微观基础一说。本论文通过对中国企业1998—2005年外源