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在高职创业教育背景下,通过教育思想、教育内容、教育方法和教育评价等方面的改革,发挥激励机制在英语教学中的助长作用,有利于激发学生的英语学习兴趣,提高英语学习效果,也有助于学生人格的培养,促使高职学生精神成长。
创业教育背景下激励机制在高职英语教学中的运用
【摘 要】
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在高职创业教育背景下,通过教育思想、教育内容、教育方法和教育评价等方面的改革,发挥激励机制在英语教学中的助长作用,有利于激发学生的英语学习兴趣,提高英语学习效果,也
【机 构】
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义乌工商学院外语外贸分院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2012年08期
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