利用高中数学新课改将课堂还给学生

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新课改要求发挥学生的创造能力,必须真正以学生为主体,一切活动都必须以调动学生的主观能动性为出发点,引导学生自主活动,使学生真正成为认知的主体,参与到课堂教学中去。
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