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概念整合理论是认知语言学的重要分支,为语言教与学提供了新的研究视角。商务英语术语专业性强、语言正式规范、涵盖范围广,掌握商务英语听力不仅要克服一般听力理解的障碍,还要克服商务术语的障碍。因此,本文通过几个例子,利用概念整合理论的网络空间更加准确地阐释商务英语听力的思维过程、人类的后台认知以及意义的动态构建过程,旨在提高学生的商务英语听力能力。