论文部分内容阅读
收集美夢的女巫
收集美梦的女巫
【摘 要】
：
收集美夢的女巫
【出 处】
：
小猕猴学习画刊
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
这天，笨笨熊正在家门口玩。忽然，他听到背后有人叫他。回头一看，原来是乖乖兔来了。 乖乖兔说：“小猕猴皮皮今天要参加跑步比赛，我想去给他打打气、助助威。你也一起去吧！” 笨笨熊高兴地说：“好啊好啊。我这就跟你一起去。”说着他把家里的气筒拿在了手上。 乖乖兔乐了：“笨笨熊，我们去看比赛，你拿着气筒做什么呀？” 笨笨熊说：“去给皮皮打气呀。” 乖乖兔一听，顿时乐开了花：“给皮皮打气，那皮皮不就
“有些生动的句子是猜出来的。” 陪着山羊老师散步的小猕猴皮皮感到很奇怪：“那写句子不是变成猜谜语了吗？” “哈哈，耳听为虚，眼见为实。我现在就让你‘眼见’‘眼见’。”山羊老师说着，拿出手机，轻轻摁了几下，手机显示屏出现了下面的内容： “这些石狮子的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，有的低着头，有的小狮子依偎在母狮子的怀里，有的小狮子藏在大狮子的身后，还有的小狮子被大狮子用爪子按在地上……”
记得刚上幼儿园时，有一天，我听见天空中有嗡嗡的响声。我抬头望去，只见有一只好大的蜻蜓飞得很高。我问妈妈：“这只蜻蜓怎么这么大、飞得这么高呀？”妈妈告诉我：“这不是蜻蜓，这是飞机。”妈妈又说：“飞机就是仿照蜻蜓的样子造出来的。等你长大了，学了飞机制造专业，就能造飞机了。”我又问妈妈：“那飞机上有人吗？”妈妈说：“当然有人啦。”我说：“妈妈，我要坐飞机。”妈妈说：“等你长大了，就带你去坐。” 去年下
大个子老鼠和小個子猫一起去上学。 他们远远看见，驴小偷正在偷马路上的窨井盖。 小个子猫朝驴小偷大叫：“不许偷！” 可是等他们跑过去时，驴小偷和窨井盖都不见了。 大个子老鼠对小个子猫说：“如果不是你打草惊蛇，我完全可以抓住这家伙。” 他们正说着，发觉井下有动静。 飞行狼从洞口探出半个身子。 他看到大个子老鼠，说：“呸，我怎么这么倒霉，上次就是你把我交给豹警察的。” 大个子老鼠问飞行狼
森林里的动物经常要邮寄信件和物品，小猪在森林里的一棵大橡树下开了一家邮局，方便大家收发邮件、包裹。 开张第一天，小猪一大早就去上班了。刚打开门，熊阿多就扛着一个大包来了。 “熊阿多，早上好！”小猪站在门口，一边朝熊阿多问好，一边点头表示欢迎。 熊阿多走進邮局。“请问你包里的是什么？给谁寄呢？”小猪赶忙站到服务台边，准备为熊阿多服务。 “我要给我的好朋友小松鼠寄一袋甜栗子，这是他最喜爱的食物
这天，小猕猴皮皮和笨笨熊一起来找乖乖兔，特意给乖乖兔带来一份他的最爱—薯条。 不客气地接过薯条，乖乖兔撕开袋子，从中捏出一根津津有味地吃起来。 “别光顾着吃，那个……”皮皮提醒道。 “我知道的。”乖乖兔边吃边说，手往自己的口袋里一指，皮皮立刻心领神会把手伸进他的口袋，掏出一张宝贝似的纸，笨笨熊赶紧把头凑了上去。 1.巧用比喻。也就是借用某种植物的特有色彩来描写颜色，如：有些水池的水还不止一
摘要：科学的本质是探究活动，儿童是世界的新主人，他们对大自然中的各种现象充满了好奇心，因此，他们会主动地探究原因，追求答案。幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探究过程。 关键词：探究；科学；自主学习 随着幼教的改革深入，人们越来越觉得：幼儿的学习是一个主动获得经验的过程，而并非只是成人教学的结果。他们在自主状态下主动