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由于受到语言环境和教学条件等因素的制约,当今高职高专院校英语口语教学实践过程中难题层出不穷,如何才能提高口语教学质量,优化课堂教学效果,启发学生用英语思维,诱导学生语言输出,成为了摆在我们面前的严峻挑战。为了弄清楚问题的来龙去脉,笔者将按照发现问题、分析问题、解决问题的思路,结合自己的教学实践经验谈谈应对:反馈与纠错、词汇量、做笔记、年龄、任务设置、影响学生课堂表现的因素、课堂氛围与期末测试等八个问题的策略和措施。