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建设类高等院校的教学改革虽然已进行多年,但从总体上看,还存在一些问题。以土建类专业为例,存在着人才培养目标与社会发展的要求不相适应;课程设置与岗位任职资格管理制度对人才的知识结构要求不相适应;人才培养模式与岗位任职资格管理制度对人才的能力要求不相适应。基于此,建设类高等院校应采取有效措施,深化教学改革,为经济建设培养适合社会发展需要的专业人才。