发育儿科学研究中的若干方法学问题——以铅对儿童发育影响和研究为例

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发育儿科学是研究儿童生长发育的一门学科。和临床医学和儿科的其他分支学科相比,发育儿科学具有以下特点。第一,儿童发育影响因素繁多,在其中,有环境因素和遗传因素的相互作用,也有生物因素和非生物因素的相互作用。因此,要比较两组研究对象的发育状况,必定要引入混杂因素和多因素分析的概念;第二,迄今为止,儿童发育的评价指标尚在不断的发展和成熟中,在研究中要特别注意评价指标的客观性和有效性;第三,儿童发育是一个连续的、不断变化的过程,因此,对儿童发育的研究要有时间的概念。
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