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【文题亮相】
每个人的一生都有很多故事，每个故事的背后都有一段经历。每一步足迹，就是人生的一次历练；每一次的跌倒，就是人生的一次成长。
细数点点滴滴的过往，这期间，有痛苦、有快乐、有忧愁、有失去……回头细想，所有的所有，都只不过是生活的调味料。
无须埋怨，无须气馁，用心倾听生活搏击出的交响曲，你定会发现，生命原来如此美丽！
阅读上面的文字，请以“生活交响曲”为话题，写一篇作文。要求：（1）角度自定，题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）表达出自己的真情实感；（3）做到文从字顺；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、地名和校名。（50分）
【技法写意】
◆注意审题，紧扣题眼
拿到文题，同学们首先要注意审题。如果对题目中的关键词，即我们所说的“题眼”没有进行准确的理解，就很可能会出现偏题或扣题不紧等问题。
◆人无我有，内容出新
同学们只有选择人无我有的素材来写，才有可能给笔下的习作带来新意。如何创新，这就需要选择自己独特的经历和体验来写，选择自己熟悉的人和事来写，但要注意从不同的角度切入。只有这样，才会出新出奇，与众不同。
◆关注细节，平中见奇
对人、物、环境的细微之处作细致描写，往往能够收到超乎寻常的表达效果。一个眼神、一声叹息、一次回头、一种姿态，都能真切地反映出人物的思想感情或精神品质。如果缺乏具体生动的细节，作文就会平淡乏味，缺少表现力。
可见，细节描写有多么重要。一篇习作如果有了鲜活且独特的细节，也就有了亮点。写作时，同学们可遵循这样几个原则：1.真实；2.典型；3.独特；4.简洁。
【生活写真】
我终于战胜了恐惧
◎陈 炯
读小学二年级时，同学过生日，他邀请几个好友一起去游乐场玩，其中就有我。我因为从未去过游乐场，便欣然答应下来。
购票、检票，并不烦琐的程序过后，我们便进入游乐场。我往四周一瞄，发现既有惊险刺激的项目，也有平淡柔和的游戏。我正想提议去玩没有危险的游戏时，却见同伴们在窃窃私语。我心一紧，赶忙将头凑过去，果然听到了“刺激”二字。顿时，我的心一颤，来游乐场玩的好心情瞬间烟消云散，恐惧随即涌上心头。
夏日的骄阳热情似火，但我的心却是冰冷的。可看着好友们的兴奋劲儿，我也不想扫兴，想了想，决定挑战自己。可没想到，一坐上摩天轮，我的心就开始狂跳不已，双腿抖个不停。开始旋转了，越升越高，我的心也跟着提了起来，心魔开始蠢蠢乱动。打小，我就有点儿恐高，此时往窗外一瞅，妈呀，我更是害怕极了，握紧的双拳不住地发抖，耳边却不时地听到同学们的说笑声。
我很纳闷，他们为什么就一点儿也不害怕？难道他们的心都是铁做的？这时，心魔邪邪地笑了起来，似乎在劝我：“不要坚持了，你越坚持就越恐惧，赶紧闭上眼睛吧。”
纠结中，我想到自己决定坐摩天轮，不就是为了挑战自己吗？如果此时把眼睛闭上，那还算挑战吗？既然大家能做到，我也一样可以做到。我不断地安慰自己，一遍又一遍地对自己说我能行。渐渐地，我的心潮平静下来，心魔也被驱逐出去。我心无旁骛，尽情享受着这个游戏带给我的快乐。
摩天轮停止了转动，我安全地走出载人舱。回头望着被我征服的摩天轮，我一脸的喜悦，那是挑战成功后带来的愉悦！
这次的游乐场之行不仅给我带来了快乐，也让我深有感触：恐惧来源于内心，只有战胜恐惧，战胜心魔，才能取得最后的胜利。
（福建三明市第十二中学初一·7班）
模拟评分：43分
得分理由：小作者通过叙述自己亲身经历过的一次挑战，写出了最真实的体验。习作的亮点如下：
1.就地取材，内容出新。习作选取了自己的亲身经历、体验来写，为笔下的文字带来了新意。
2.平中见奇，细节取胜。习作多处运用细节描写，写出了“第一次”带给自己的恐惧，还原了当时真实的场景，以小见大，感受独特。
3.叙事完整，扣题紧密。从“害怕——坚持——成功”，小作者的心路历程有了很大的转变，最后点题。
失分理由：虽说运用了细节描写，写出了自己第一次挑战“摩天轮”的心理变化；但这部分内容还是写得过于简单，若能再充实一些，表达效果会更好。
【真实体验】
世上无难事，只怕有心人
◎张烜文
夏日午后，漫步在鹅卵石铺成的小路上，梧桐树正茂盛。抬头望去，夏日的阳光透过树叶，映下一个个斑影。眼前的一切不禁让我想起了那年夏天……
那年盛夏，大地好像被装进了蒸笼，空调吹出的风都感觉是热的，让我烦躁不安。于是，我便报了一个游泳培训班，期盼能在泳池中度过一个清凉的夏日。
周日，在去游泳馆的路上，我既兴奋又紧张。兴奋的是，我终于可以好好的享受一番清凉了；紧张的是，学游泳时我会不会呛进很多水？到了游泳池，我突然害怕起来，一想到就要与水“大战三百回合”，不由得退缩了。
教练见状，笑着鼓励我：“男子汉，不要怕，你一定可以的！”说完，他便让我下水。我小心翼翼地将脚往前一探，慢慢地下水，心想，好像并没有那么可怕。随后，教练先教我潜水：沉下水时，让鼻子呼气吐泡泡，不要吸气，把嘴闭紧。我戴好泳镜，按教练说的，慢慢沉下水去。可还不适应的我在水里拼命挣扎，瞬间呛了好几口水，直喊救命。教练把我拉上来后，我害怕极了，不敢再尝试。在教练的反复鼓励和指导下，我才又鼓起勇气，再次沉下水……
经过多次练习，我已不再害怕。一周后，教練决定考核我们这个小组，我自信地走进泳池，深呼吸，沉下去……测验结束后，教练公布成绩：张烜文57秒，第一名！顿时，我兴奋地欢呼起来：“我成功了！”
紧接着，教练开始教我们蛙泳。这一次学得比较顺利，前三次，我用浮板游都得了第一名，心想，这也太简单了。因此，到第四次游时，我开始骄傲自大，直接就把浮板给扔了。没想到，游到一半时，因为没有浮板的浮力，我开始下沉了，可恶的水冲开我的嘴，让我呛了好几口。我在水里惶恐地挣扎着，就在快要绝望的时候，突然想起了教练说的那句“遇事要沉着”。
于是，我静下心来，稳定情绪，按照平日训练里教练说的那样开始学着踩水，慢慢地，我成功地浮出水面。抬起头，正对上教练点头默许的目光，我的嘴角慢慢勾了起来……
这次难忘的经历让我受益匪浅，也让我懂得了：在逆境中，只要坚持到底，就一定能获得成功！
（福建三明市第十二中学七·7班）
模拟评分：41分
得分理由：习作叙述了小作者学习游泳，从初次潜水的惊恐到最后成功的经历，让其明白了“在逆境中，只要坚持到底，就一定能收获成功”的道理。有以下两点值得同学们借鉴：
1.由于这是小作者的亲身经历，所以读来特别真实。从“小心翼翼”地探水，到不适应水里的“垂死挣扎”，再到呛水后的“害怕”，将一个初学游泳者的情状逼真地描写出来。
2.多种细节描写增添了习作的画面感。比如，初学潜水的画面就写得特别真实。
失分理由：文中如果能增加一些波澜起伏的情节，相信定会为习作增色许多。
每个人的一生都有很多故事，每个故事的背后都有一段经历。每一步足迹，就是人生的一次历练；每一次的跌倒，就是人生的一次成长。
细数点点滴滴的过往，这期间，有痛苦、有快乐、有忧愁、有失去……回头细想，所有的所有，都只不过是生活的调味料。
无须埋怨，无须气馁，用心倾听生活搏击出的交响曲，你定会发现，生命原来如此美丽！
阅读上面的文字，请以“生活交响曲”为话题，写一篇作文。要求：（1）角度自定，题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）表达出自己的真情实感；（3）做到文从字顺；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、地名和校名。（50分）
【技法写意】
◆注意审题，紧扣题眼
拿到文题，同学们首先要注意审题。如果对题目中的关键词，即我们所说的“题眼”没有进行准确的理解，就很可能会出现偏题或扣题不紧等问题。
◆人无我有，内容出新
同学们只有选择人无我有的素材来写，才有可能给笔下的习作带来新意。如何创新，这就需要选择自己独特的经历和体验来写，选择自己熟悉的人和事来写，但要注意从不同的角度切入。只有这样，才会出新出奇，与众不同。
◆关注细节，平中见奇
对人、物、环境的细微之处作细致描写，往往能够收到超乎寻常的表达效果。一个眼神、一声叹息、一次回头、一种姿态，都能真切地反映出人物的思想感情或精神品质。如果缺乏具体生动的细节，作文就会平淡乏味，缺少表现力。
可见，细节描写有多么重要。一篇习作如果有了鲜活且独特的细节，也就有了亮点。写作时，同学们可遵循这样几个原则：1.真实；2.典型；3.独特；4.简洁。
【生活写真】
我终于战胜了恐惧
◎陈 炯
读小学二年级时，同学过生日，他邀请几个好友一起去游乐场玩，其中就有我。我因为从未去过游乐场，便欣然答应下来。
购票、检票，并不烦琐的程序过后，我们便进入游乐场。我往四周一瞄，发现既有惊险刺激的项目，也有平淡柔和的游戏。我正想提议去玩没有危险的游戏时，却见同伴们在窃窃私语。我心一紧，赶忙将头凑过去，果然听到了“刺激”二字。顿时，我的心一颤，来游乐场玩的好心情瞬间烟消云散，恐惧随即涌上心头。
夏日的骄阳热情似火，但我的心却是冰冷的。可看着好友们的兴奋劲儿，我也不想扫兴，想了想，决定挑战自己。可没想到，一坐上摩天轮，我的心就开始狂跳不已，双腿抖个不停。开始旋转了，越升越高，我的心也跟着提了起来，心魔开始蠢蠢乱动。打小，我就有点儿恐高，此时往窗外一瞅，妈呀，我更是害怕极了，握紧的双拳不住地发抖，耳边却不时地听到同学们的说笑声。
我很纳闷，他们为什么就一点儿也不害怕？难道他们的心都是铁做的？这时，心魔邪邪地笑了起来，似乎在劝我：“不要坚持了，你越坚持就越恐惧，赶紧闭上眼睛吧。”
纠结中，我想到自己决定坐摩天轮，不就是为了挑战自己吗？如果此时把眼睛闭上，那还算挑战吗？既然大家能做到，我也一样可以做到。我不断地安慰自己，一遍又一遍地对自己说我能行。渐渐地，我的心潮平静下来，心魔也被驱逐出去。我心无旁骛，尽情享受着这个游戏带给我的快乐。
摩天轮停止了转动，我安全地走出载人舱。回头望着被我征服的摩天轮，我一脸的喜悦，那是挑战成功后带来的愉悦！
这次的游乐场之行不仅给我带来了快乐，也让我深有感触：恐惧来源于内心，只有战胜恐惧，战胜心魔，才能取得最后的胜利。
（福建三明市第十二中学初一·7班）
模拟评分：43分
得分理由：小作者通过叙述自己亲身经历过的一次挑战，写出了最真实的体验。习作的亮点如下：
1.就地取材，内容出新。习作选取了自己的亲身经历、体验来写，为笔下的文字带来了新意。
2.平中见奇，细节取胜。习作多处运用细节描写，写出了“第一次”带给自己的恐惧，还原了当时真实的场景，以小见大，感受独特。
3.叙事完整，扣题紧密。从“害怕——坚持——成功”，小作者的心路历程有了很大的转变，最后点题。
失分理由：虽说运用了细节描写，写出了自己第一次挑战“摩天轮”的心理变化；但这部分内容还是写得过于简单，若能再充实一些，表达效果会更好。
【真实体验】
世上无难事，只怕有心人
◎张烜文
夏日午后，漫步在鹅卵石铺成的小路上，梧桐树正茂盛。抬头望去，夏日的阳光透过树叶，映下一个个斑影。眼前的一切不禁让我想起了那年夏天……
那年盛夏，大地好像被装进了蒸笼，空调吹出的风都感觉是热的，让我烦躁不安。于是，我便报了一个游泳培训班，期盼能在泳池中度过一个清凉的夏日。
周日，在去游泳馆的路上，我既兴奋又紧张。兴奋的是，我终于可以好好的享受一番清凉了；紧张的是，学游泳时我会不会呛进很多水？到了游泳池，我突然害怕起来，一想到就要与水“大战三百回合”，不由得退缩了。
教练见状，笑着鼓励我：“男子汉，不要怕，你一定可以的！”说完，他便让我下水。我小心翼翼地将脚往前一探，慢慢地下水，心想，好像并没有那么可怕。随后，教练先教我潜水：沉下水时，让鼻子呼气吐泡泡，不要吸气，把嘴闭紧。我戴好泳镜，按教练说的，慢慢沉下水去。可还不适应的我在水里拼命挣扎，瞬间呛了好几口水，直喊救命。教练把我拉上来后，我害怕极了，不敢再尝试。在教练的反复鼓励和指导下，我才又鼓起勇气，再次沉下水……
经过多次练习，我已不再害怕。一周后，教練决定考核我们这个小组，我自信地走进泳池，深呼吸，沉下去……测验结束后，教练公布成绩：张烜文57秒，第一名！顿时，我兴奋地欢呼起来：“我成功了！”
紧接着，教练开始教我们蛙泳。这一次学得比较顺利，前三次，我用浮板游都得了第一名，心想，这也太简单了。因此，到第四次游时，我开始骄傲自大，直接就把浮板给扔了。没想到，游到一半时，因为没有浮板的浮力，我开始下沉了，可恶的水冲开我的嘴，让我呛了好几口。我在水里惶恐地挣扎着，就在快要绝望的时候，突然想起了教练说的那句“遇事要沉着”。
于是，我静下心来，稳定情绪，按照平日训练里教练说的那样开始学着踩水，慢慢地，我成功地浮出水面。抬起头，正对上教练点头默许的目光，我的嘴角慢慢勾了起来……
这次难忘的经历让我受益匪浅，也让我懂得了：在逆境中，只要坚持到底，就一定能获得成功！
（福建三明市第十二中学七·7班）
模拟评分：41分
得分理由：习作叙述了小作者学习游泳，从初次潜水的惊恐到最后成功的经历，让其明白了“在逆境中，只要坚持到底，就一定能收获成功”的道理。有以下两点值得同学们借鉴：
1.由于这是小作者的亲身经历，所以读来特别真实。从“小心翼翼”地探水，到不适应水里的“垂死挣扎”，再到呛水后的“害怕”，将一个初学游泳者的情状逼真地描写出来。
2.多种细节描写增添了习作的画面感。比如，初学潜水的画面就写得特别真实。
失分理由：文中如果能增加一些波澜起伏的情节，相信定会为习作增色许多。