论文部分内容阅读
新课程教学强调以学生为中心，重视学生的发展，因此，大力提倡改变学生传统的学习方式。在传统的教学中，以老师为中心．把学生当做接受知识的容器，不利于学生的发展。当前，任何一项科技的发明都是团队共同合作的结果。
在初中生物教学中开展合作学习的探究
【摘 要】
：
新课程教学强调以学生为中心，重视学生的发展，因此，大力提倡改变学生传统的学习方式。在传统的教学中，以老师为中心．把学生当做接受知识的容器，不利于学生的发展。当前，任何一项科技
【机 构】
：
江苏省镇江市丹徒区高资中学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
摘 要：在我国的中职数学教育中，大多学校只注重对书本知识的传授，忽略了培养学生的数学应用能力，背离了中职教育为社会提供高素质的实用型人才的目标。如何提高中职学生的数学应用能力，已成为当前数学教育的难题。 关键词：学生；数学应用能力；培养对策 作者简介：郑传龙（1970—），男，汉族，安徽当涂人，本科，中教一级，长期从事中学数学教学。 一、当前中职学生数学应用能力的培
学生作为学习活动的客观存在体和主要对象，具有能动探索知识、解决问题的特性。笔者通过十多年的教学实践证明，学生在学习活动中，通过能动探究活动，进行知识的有效掌握和问题的有
记者3月14日从重庆市教委获悉。重庆市农村学校今后将逐步推进标准化建设。农村学校也将拥有统一标准的音乐、体育、美术、卫生、综合实践、科技活动等六类功能教室。农村学
采用组合激光脉冲（800nm／9．4fs＋24nm／1fs）辐照联合两原子体系产生高次谐波，获得了单一的X-射线阿秒脉冲．我们发现，当固定钛宝石激光的峰值强度并改变高频谐波脉冲的峰值强度Ik时，存在一
摘要：回顾科学发展的历史，追求统一性一直是自然科学的基本目标，在物理学上表现尤为突出。文章通过回看统一理论的历史，结合物理教学实际，对统一理论在物理教学中的应用作了一些探
通过π-A曲线（π：膜对浮片所施之力，A：单分子所占的面积）研究浓度、pH值、温度以及蔗糖对磷脂酰乙醇胺相变的影响。实验表明：（1）当浓度较高时，磷脂酰乙醇胺的π-A曲线随着浓度的增加重
本文先介绍了目前高师音乐的发展状况，指出其中所存在的一系列问题，并提出了加以解决的相关措施，从而使得教学质量得到改善，最终达到提高音乐教学水平的目的。
采用时间演化算符方法，研究∧-型三能级原子与双模腔场共振相互作用的辐射谱，尤其在真空场中拉比（Rabi）分裂.给出了辐射谱一般公式。并讨论在粒子数纯态光场激励下的辐射频谱结构
摘 要：音乐学习领域中创造是发挥学生想象力和思维潜能的最佳形式，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。 关键词：创造力；探索音响；即兴创造；创作实践 一、通过探索周围音响创造音乐 19世纪末美国作曲家、先锋派音乐的先驱者埃德加瓦雷兹曾提出：“凡是听觉可以感觉到的一切声音、音响、甚至噪音都可以成为构成音乐的因素。”