【摘 要】
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中职院校以专业应用型人才的培养为办学目标,面对年龄偏低,专业基础薄弱,主动性和自约束力较差的学生群体来说,教学和管理都存在一定的挑战。园林专业是中职院校中教学和人才
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中职院校以专业应用型人才的培养为办学目标,面对年龄偏低,专业基础薄弱,主动性和自约束力较差的学生群体来说,教学和管理都存在一定的挑战。园林专业是中职院校中教学和人才培养难度较高的学科,如何结合社会对于人才的需求,帮助学生获得扎实的专业知识和应用能力是我们一直探究的问题。本文从中职园林专业教学的实际出发,分析中职园林教学中存在的问题,探究专业教学模式改革的策略。
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