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文化类试题
1.为宣传推广“上海弄堂游戏”，班级准备设计专题板报，请你完成相关任务。（11分）
【材料一】一放学，宽敞的弄堂里就成了我们的乐园：男孩子们溜旱冰、踢小皮球，女孩子们跳橡皮筋、造房子…… 那时我们玩的游戏，都是需要集体完成的，而且必有营垒相对的两方，且有输有赢，无形中让我们从小就习惯了凡事都有输赢 这局输了没关系，下局可以翻过来。最重要的是，让我们很小就培养了团队合作精神，以便争得赢局。
（节选自程乃珊《童年的弄堂游戏》）
【材料二】弄堂曾是上海人最常见的生活空间弄堂游戏种类繁多，有打弹子、滚铁圈、放鹞子（风筝）、抽陀螺等。一般游戏需两人或两人以上才能完成。游戏道具大多可以自制。游戏规则简单，游戏易于开展。
【材料三】日前，上海市邮政公司市西分公司举办了《中国主题剪影——弄堂游戏》的新邮首发仪式 该套邮票以独特的剪影方式表现主题，画面生动鲜活，是了解和宣传上海本土文化的载体
（1）板报栏目一：弄堂游戏我介绍（4分）
弄堂游戏的特点：①_______；②________；③规则简单，易于开展。
弄堂游戏的益处：_____________________________________
（2）板报栏目二：赏邮看画我参与（3分）
请选择一枚邮票，描述邮票中的画面。要求：35字左右，至少运用一种修辞手法。
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（3）板报栏目三：献计献策我出力（4分）
以下是征集到的宣传推广“上海弄堂游戏”的活动策略，其中不合适的两项是（）
A.组织社区小伙伴举行溜旱冰比赛
B.开展弘扬上海乡土文化的征文活动
C.校园网介绍“弄堂游戏”动漫作品
D.体育课程增设“弄堂游戏”教学内容
E.穿着印有滚铁圈图案的T恤衫
F.在弄堂里表演地方戏剧——沪剧
（2015年上海市中考语文试题，参考答案见第37页）
2.某班开展了“爱我天津”综合性学习活动，请你按照要求，回答（1）、（2）题。（4分）
【材料一】中国年画艺术的代表杨柳青木版年画，始创于明末，在天津文化发展史上占有重要地位。杨柳青木版年画采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，形成了鲜明活泼、喜气吉祥的独特风格，2006年被文化部列入首批国家级非物质文化遗产名录。
【材料二】天津话是中国北方方言的一种，流行于天津及周边地区。中国人类学家李世瑜通过实地考察，发现天津话与以安徽宿州为中心的江淮平原地区的方言最为接近，并认为天津话脱胎于那里的方言。
【材料三】天津快板是一种发源于民间，完全以天津方言来表演的曲艺形式。采用“数来宝”的数唱方式，用三弦伴奏，别具一格。天津快板风格粗犷、明快、幽默，有着浓厚的生活气息和地方特色。
【材料四】“泥人张”彩塑创始于清代道光年间，创始人为张明山。其作品取材广泛、塑造人物生动，塑与绘的结合使作品更具生命力。“泥人张”彩塑流传、发展至今，已有100多年历史，被公认为“天津一绝”，为首批国家级非物质文化遗产之一。
【材料五】海河水系由五大干流组成，即南运河、北运河、大清河、子牙河和永定河。这五条河流在天津市区三岔河口汇入海河，经海河流入渤海。
（1）上面是某同学为“探寻家乡特色艺术”主题活动搜集的一组资料，不符合这一主题的两则材料是___________、___________。（2分）
（2）请你仿照加点部分的句式，将后面的句子补充完整。（2分）
天津，我可爱的家乡，怎样才能表达对你的深情呢？如果我是摄影师，我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影；_____________________，_____________________。
（2015年天津市中考语文试题，参考答案见第37页）
3.中国邮政集团公司于2015年1月10日发行了一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。（6分）
（l）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。（4分）
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（2）请从内容方面对春联“天增岁月人增寿；春满乾坤福满门”做简要赏析。（2分）
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（2015年河北省中考语文试题，参考答案见第37页）
4.综合性学习：汉字文化。（8分）
【材料一】某校开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下列图形。
（1）选择其中一图，谈谈其在设计上的创意。（2分）
选______图，创意：__________________________________
【材料二】某机构通过对1100名网友的调查，统计出排名前十的“最有价值汉字”，如下表：
（2）探究并归纳出这些汉字能够入选“最有价值汉字”的原因。（4分） _______________________________________________________________________
【材料三】现在《中国汉字听写大会》越来越难，听写的字也越来越“偏”。这类电视节目因为商业化的倾向，要收视率，要比赛结果，就不再考虑节目的教育功能一要知道，节目的参赛选手是初中的孩子，他们在学校有学习任务，考的字越来越难，就必然让少数参赛的学生去背字典，成为“比赛明星”，而让多数的学生认为“汉字太难”“难以企及”。
（据北京师范大学王宁教授答记者问）
（3）请根据【材料三】，为某校将举行的汉字听写比赛提一条活动建议。（2分）
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（2015年福建泉州市中考语文试题，参考答案见第37页）
5.学校正开展“传统文化伴我成长”的语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。（8分）
【活动一：文化论坛】活动中，大家对习近平总书记就古代经典的一番讲话展开了热议。请阅读下面材料，结合自己的理解，说说“去中国化”将会带来怎样的后果。（2分）
新闻链接 2014年9月9日，习近平在北京师范大学参观时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”
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【活动二：谜语擂台】团委组织猜谜语擂台赛，你看到了下面的四个谜面，请选择其中的两个，猜出谜底。（2分）
图____，谜底：_____。图________，谜底：______。
【活动三：精品点评】阅读下面材料，根据画线文字，简要说说你在表达技巧卜学到了什么。（2分）
在央视《星光大道》的一期节目中，面对最后一关的两位选手，嘉宾梁宏达点评说：“我想做一下比较，3号选手的歌就像老家东北小烧一样，喝下以后浑身发热；6号选手的歌跟你老家山西杏花村汾酒一样，刚入口时挺绵的，但是后劲儿挺大。如果说3号选手是‘乱石穿空，惊涛拍岸’，6号选手就是‘洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗’。”
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【活动四：建言献策】请你就如何更好地传承文化这个话题，向学校李校长提一条建议，你会怎么说呢？（2分）
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（2015年江苏盐城市中考语文试题，参考答案见第37页）
6.某班开展“我所了解的孔子和孟子”语文实践活动，请你完成以下任务。（6分）
（l）【故事大盘点】孔、孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孔、孟或者其弟子有关的故事名称。（2分）
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（2）【成语大搜集】《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里。下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》或《孟子》，请你将它们找出来。（只填序号）（）（2分）
①温故知新 ②舍生取义 ③愚公移山 ④择善而从 ⑤任重道远 ⑥诲人不倦 ⑦一鼓作气 ⑧见贤思齐
（3）【观点大讨论】当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”，请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。（2分）
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（2015年湖南长沙市中考语文试题，参考答案见第37页）
7.随着中央电视台《中国成语大会》的播出，全社会掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对成语的熟稔运用，给观众留下了深刻印象，让“成语大会”一时间成为网络上的热门话题。
请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。（8分）
【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富、厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
【材料二】如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人喜欢积累成语。
【材料三】《中国成语大会》总导演关正文认为：走进成语就是走进中国传统文化.成语是了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
（1）根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。（2分）
①_________________②________________ （2）中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。（4分）
（3）根据画线句子仿写。（2分）
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它堡一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；_____________________，__________________。
（2015年贵州黔南州中考语文试题，参考答案见第38页）
8.学校联手社区（村）开展“传统文化进社区（村）”的综合性学习活动。请你结合相关材料，完成下列任务。（6分）
（1）在学校与社区（村）联办的“传统文化知多少”游艺活动中，一副对联难住了大家，请你帮忙填写完整。（2分）
上联：端午_________祭屈原
下联：中秋赏月_________
（2）清明节期间，社区（村）里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式，在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这不仅容易引发山火，还会污染空气，不利于保护生态环境。对此，你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢？（至少写出两条措施）（2分）
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（3）近几年，广场舞成了小区大妈们的最爱，可是，住在附近的张大爷因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习，正与大妈们争吵。假如你在现场，你会怎么劝阻呢？（只要写出对其中一方的劝阻即可）（2分）
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（2015年湖南郴州市中考语文试题，参考答案见第38页）
热点类试题
1.根据要求，回答下面问题。（7分）
（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。（不超过20字）（3分）
①教育部将重点发展校园足球（2014年7月31日《新京报》）
②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2014年11月26日《人民日报》）
③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2015年3月4日《中国青年报》）
④中小学足球课本将试用，足球进校园将有本可依（2015年4月20日《人民日报》）
（2）右图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字，具体介绍该标志的设计意图。（4分）
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（2015年河南省中考语文试题，参考答案见第38页）
2.语文实践活动。（6分）
在2014年3月的“两会”上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告，被提到了前所未有的高度。
（I）阅读右边图表，在横线上写出调查结论。（2分）
2015年3月，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如右表。分析右表，你得出的结论是：____________________。
（2）右边两幅漫㈣的题目都叫《读书》。请仔细欣赏，任选一幅，分析漫画告诉我们的道理。（2分）
我选_____幅，它告诉我们：_______________________________________________________________________
（3）请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。（2分）
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读列夫·托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
读_______________，我_______________；读______________，我_____________________________________。
（2015年湖北黄冈市中考语文试题，参考答案见第38页）
3.口语交际及综合性学习。（9分）
【材料一】2014年9月25日至28日，希腊罗德岛会集了来自60多个国家和地区的专家学者，共同参加“文明对话——世界公众论坛”第十二届年会。这届论坛的主题是“团结起来避免新的世界大战”。
【材料二】2014年12月13日，习近平主席在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上强调指出：和平是人类最持久的夙愿。只有人人珍惜和平、维护和平，人人记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
【材料三】2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。我国政府决定将每年的9月3日定为中国人民抗日战争胜利纪念日，以此表明中国人民热爱和平的愿望。
（1）探究以上三则材料，请写出它们表达了世界人民怎样的共同心愿。（2分）
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（2）为了庆祝世界反法西斯战争胜利70周年，学校准备开展以“热爱和平”为主题的系列活动。请你拟定两种活动形式。（2分）
示例：开展“热爱和平”主题征文活动 ________________________________________________________________________
（3）假如你是班长，去邀请一位抗日老战士来班级为同学们做报告，你将怎样说？（3分）
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（4）历史告诉我们，和平是需要维护的。作为和平年代的青少年，你认为怎样才能维护和平呢？（2分）
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（2015年黑龙江龙东地区中考语文试题，参考答案见第38页）
4.2012年5月18日，一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络。随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有关“小神童”的成长问题，再次走人人们的视野。
为此，班里开展主题为“拒绝烦恼，健康成长”的综合性学习活动，请按要求完成下面的活动。（8分）
（1）【观点论辩】媒体对“小诗人”的过度关注和热捧，有人认为这是“捧杀”，会毁了孩子的前程，也有人说“出名要趁早”。你怎么看？请说说理由。要求：观点明确，言之成理，80字以内。（4分）
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（2）【故事链接】下图与初中教材里的一则文言故事有关，请简要复述这个故事，60字以内。（3分）
（3）【对联征集】结合上面两则材料，选择下面的一副对联，续写完整。（1分）
上联：少壮不经勤学苦
下联：______________________
上联：贤才何须蝇蝇小利
下联：______________________
（2015年广西南宁市中考语文试题，参考答案见第38页）
5.2014年10月15日“国际盲人节”这一天，学校开展了“情暖盲道”专题实践活动，你也参与其中？（8分）
（1）【展板再现】请你把“展板二”上漫画的讽刺意思向新华中学的学生代表晓华做一个解说。（2分）
（2）【宣传倡议】参观结束后，晓华随即代表自己的学校草拟了一份倡议书，请你帮他完善。（4分）
关于建设和保护盲道的倡议书
相关单位及各位市民朋友：
肓道是肓人安全出行的保障，但在现实生活中，它常常被摊贩、违规停放的车辆，甚至是电线杆、消火栓等公用设施占用，这给盲人朋友出行带来了安全隐患。为了还给他们一个通畅的盲道，我们向相关单位及广大市民发出如下倡议：
一、各单位要加大保护肓道的宣传力度。
二、修建盲道要______________________。
三、单位及个人要做到不占用、不破坏盲道。
让我们立即行动起来，建设和保护好肓道！
①结合“展板三”上的漫画寓意，补全倡议书中的第二项条款。（2分）
②根据倡议书格式要求，按顺序补全缺漏的两个项目的具体内容。（2分）
A.______________________
B.______________________
（3）在“展板四”图片中，两句标语的结构形式不一致，根据“关心他人奉献爱心”一句的结构特点，“行人请勿占用盲道”可修改为：_________________________________。（2分）
（2015年江苏泰州市中考语文试题，参考答案见第39页）
6.根据要求，完成题目。（8分）
据央视报道：在南京马拉松比赛中，一个24岁的小伙儿在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。紧急关头，两名选手为小伙儿进行心肺复苏，小伙儿渐渐有了呼吸。
右图是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。（120字左右）
__________________________________________________________________
（2015年浙江台州市中考语文试题，参考答案见第39页）
7.书籍是人类进步的阶梯。2015年4月16日，眉山市正式启动“阅读的力量”全民阅读活动，为亲近“书香眉山”，搞好本次宣传活动，请你帮助完成以下任务。（7分）
下面是关于“全民阅读”的相关材料，请按要求作答。
（1）《眉山日报》最近完成了眉山市全民阅读情况调查，请根据统计图表，简要说明统计的结果。（3分）
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（3）读万卷书，行万里路。请以“书籍”开头，仿照最近流行的网络语言写一句话。（2分）
网络语言：世界那么大，我想去看看。 仿写：___________________________
（2015年四川眉山市中考语文试题，参考答案见第39页）
活动类试题
1.学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。（6分）
【活动一：定方向 选书目】活动启动前，校图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。（2分）
_________________________________
【活动二：有步骤深探究】选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。（2分）
你的研究步骤是：______________________________________________________________________________________
【活动三：精阅读美汇报】经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。（2分）
你的展示如下：_______________________________________________________
（2015年山西省中考语文试题，参考答案见第39页）
2.今年2月，我市“逐梦他乡重庆人”大型人物故事寻访活动拉开序幕，请你作为一名小记者参加本次活动。（10分）
（1）阅读下面材料，请你说说“逐梦他乡重庆人”这一活动有哪些意义。（3分）
【材料一】“‘逐梦他乡重庆人’的活动把我们身处各地的重庆人凝聚在一起，让我很感动！”身在北京的重庆妹子刘雨鑫了解了这次活动后感慨地说，“这是来自家乡的关怀，让我深深感受到了家乡送来的亲切与温暖。”
【材料二】“我们希望，宣传走出去的重庆人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴，使家乡人产生共鸣，为3300万重庆人民注入一点心灵鸡汤，来一场心灵互动。”重庆市委宣传部常务副部长周波说。
【材料三】重庆工商大学文学与新闻学院院长蔡敏说：“很多在外地打拼的重庆人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。”他认为，此次活动对重庆人精神品质的宣传，将极大地激发重庆人的荣誉感和自豪感，也将直接提升重庆在全国乃至全球的影响力、
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（2）主办方拟将前期采访到的“逐梦故事”编辑成册，请你完善下面的编写提纲（3分）
编写提纲
书名：《逐梦他乡重庆人》（第一辑）
内容构想
第一部分：名称 风雨逐梦
内容 讲一讲他乡重庆人为追求梦想不畏艰辛的事迹。
第二部分：名称①___________（填四字短语）
内容 说一说他乡重庆人奋斗、拼搏后取得的成就。
第三部分：名称 心系故乡
内容 ②___________
（3）此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字，来表达家乡人民对逐梦他乡重庆人的深情（如牵挂、祝福、激励、赞美……），请你帮他们写出来。（50字左右）（4分）
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（2015年重庆市A卷中考语文试题，参考答案见第39页）
3.九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语、歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）
（1）活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。（4分）
【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐见的语言形式。
①【A】处画线句中有用词不当的语病，应将“___________ 改为“___________”。（2分）
②【B】处画线句与下句语序不一致，应调整为___________。（2分）
（2）小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。（4分）
事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。（50字以内）（4分）
（2015年安徽省中考语文试题，参考答案见第4（）页）
4.请你参加以“文明着装传承美德”为主题的综合性学习活动。（7分）
【活动一：知“服之美”】请将下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格里。（1分）
礼仪之大，谓之夏；章服之美，谓之华。
【活动二：明“服之仪”】仔细阅读下面的表格，回答下面的问题。（2分）
在对中学生着装取向的认可度方面，学生与老师有什么不同？请概括。
_____________________________________________________________________________
【活动三：话“服之礼”】下面是学校领导在“关于学生着装问题”座谈会上的讲话。作为参会代表，请你将讲话要点转述给你班同学。要求：①转述前须有开场白；②完整、准确；③要点突出。（2分）
讲话内容：
最近，有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学生，着装应符合《中学生日常行为规范》的要求。首先，要讲文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的载体。最后，要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我的地方。着装文明、得体更有助于你们健康快乐地成长。
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【活动四：传“服之道”】请在下面横线上，写一个含有“整洁”一词的句子，完成下面的宣传语。要求：根据已有句子特点及句末用韵特点补写。（2分）
自尊自爱重仪表，___________。朴素自然是本色，端庄大方树风标。
女子淑雅有修养，男儿飒爽展英豪。青春飞扬添活力，品格精神最重要。
（2015年陕西省中考语文试题，参考答案见第40页）
5.为营造“走近青运、参与青运、奉献青运”的氛围，学校开展“为青运加油 为福州喝彩”的主题活动，请你完成下面活动的相关任务。（8分）
（l）【活动一：承办青运表达愿景】阅读下面三则材料，概括福州市承办青运会的理念。（2分）
【材料一】2014年4月13日，第一届全国青年运动会福州市执行委员会向全体市民发出倡议：让我们积极行动起来，从我做起，从家庭做起，从现在做起——少乘电梯，多走楼梯；少开汽车，多乘公交。
【材料二】据《福州晚报》报道，福州市将建成第一个按绿色生态城区标准规划建设的新城区——海峡奥体绿色生态城区。海峡奥体片区将优化空间布局，集中实施绿色交通、绿色建筑、生态绿化等绿色发展方案，体育场馆、运动员村等核心项目按绿色建筑标准建设。
【材料三】首届全国青运会福州市执委会联合相关单位，在福州国家森林公园举办“万个绿色祝福献给青运会”的生态环保体验活动，邀请100名国内外生态环保专家和数千名游客，将写有祝福语的“树叶”张贴在榕树造型的巨幅祝福墙上，以此表达喜迎青运会的美好愿景。
福州市承办青运会的理念：____________________________________________。
（2）【活动二：赛在福州游在榕城】为了服务青运会，校团委发出“魅力榕城我导游”的倡议，并将组建“著名古迹”“特色美食”“自然风光”三个导游小组，请同学们根据自身喜好报名参加。下面是报名结果统计表，请根据表格的内容，写出你的发现。（2分）
我的发现：__________________________________________________________________。
（3）【活动三：享受运动绽放精彩】下面是四种球类运动的图标，请你任选一个，紧扣图标动态特征，想象比赛过程，描写一个片段。（50字左右）（4分）我选___________：___________________________________________________________
（2015年福建福州市中考语文试题，参考答案见第40页）
6.综合性学习。（5分）
某校组织学生进行社会实践活动，八（1）班同学对开车使用手机等几种常见的违规驾驶行为所导致的交通事故增长情况（与正常驾驶事故率5.2‰的情况相比）进行抽样调查。调查结果见表一、表二。
（1）根据表一、表二，写出你的探究结果（至少两点）。（2分）
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（2）为了避免驾驶时发生交通事故，请根据表一、表二给司机提出三条合理化建议。（3分）
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（2015年辽宁锦州市中考语文试题，参考答案见第4（）页）
7.根据要求完成（1）、（2）题。（8分）
（1）百善孝为先。尽孝就应该奉养老人，尊敬长辈，孝顺父母，祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。在研究过程中，需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。（4分） ______________________________________________________________________
（2）你将主持以“孝道”为主题的班会，准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。于是，你这样说：_____________________________________________________________________________________________________。（100-120字）（4分）
（2015年湖北武汉市中考语文试题，参考答案见第41页）
8.学校开展以“我爱运动”为主题的综合性学习活动，请你根据要求，完成下列相关任务。（6分）
（l）校学生会调查全校同学课余运动情况，右面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。（2分）
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（2）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动！小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢！”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。（2分）
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（3）你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求：生动形象，至少用一种修辞手法。（2分）
同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。
同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
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（2015年浙江杭州市中考语文试题，参考答案见第41页）
9.通州初级中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。（6分）
（1）任务一：请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果（写两条）。（2分）
探究结果：①______________________；②______________________。
（2）任务二：根据以上调查，该校发出欣赏名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是你班的卜廷华同学对此不感兴趣，仍热衷于聊QQ、玩微信、打电话，你该怎么劝说他呢？（2分）
__________________________________________________________________
（3）任务三：下图是郝小静同学寄给她爷爷的一张新年贺卡，其中有两处格式错误，请你提出修改意见。（2分）
亲爱的爷爷：
我好想你哟！新年要到了，孙女愿你天天开心，身体健康，万事如意！放了假我就来看你！
此致敬礼！
2014年12月28日
修改意见：①__________________________②_____________________________
（2015年四川达州市中考语文试题，参考答案见第41页）
1.为宣传推广“上海弄堂游戏”，班级准备设计专题板报，请你完成相关任务。（11分）
【材料一】一放学，宽敞的弄堂里就成了我们的乐园：男孩子们溜旱冰、踢小皮球，女孩子们跳橡皮筋、造房子…… 那时我们玩的游戏，都是需要集体完成的，而且必有营垒相对的两方，且有输有赢，无形中让我们从小就习惯了凡事都有输赢 这局输了没关系，下局可以翻过来。最重要的是，让我们很小就培养了团队合作精神，以便争得赢局。
（节选自程乃珊《童年的弄堂游戏》）
【材料二】弄堂曾是上海人最常见的生活空间弄堂游戏种类繁多，有打弹子、滚铁圈、放鹞子（风筝）、抽陀螺等。一般游戏需两人或两人以上才能完成。游戏道具大多可以自制。游戏规则简单，游戏易于开展。
【材料三】日前，上海市邮政公司市西分公司举办了《中国主题剪影——弄堂游戏》的新邮首发仪式 该套邮票以独特的剪影方式表现主题，画面生动鲜活，是了解和宣传上海本土文化的载体
（1）板报栏目一：弄堂游戏我介绍（4分）
弄堂游戏的特点：①_______；②________；③规则简单，易于开展。
弄堂游戏的益处：_____________________________________
（2）板报栏目二：赏邮看画我参与（3分）
请选择一枚邮票，描述邮票中的画面。要求：35字左右，至少运用一种修辞手法。
______________________________________________________________
（3）板报栏目三：献计献策我出力（4分）
以下是征集到的宣传推广“上海弄堂游戏”的活动策略，其中不合适的两项是（）
A.组织社区小伙伴举行溜旱冰比赛
B.开展弘扬上海乡土文化的征文活动
C.校园网介绍“弄堂游戏”动漫作品
D.体育课程增设“弄堂游戏”教学内容
E.穿着印有滚铁圈图案的T恤衫
F.在弄堂里表演地方戏剧——沪剧
（2015年上海市中考语文试题，参考答案见第37页）
2.某班开展了“爱我天津”综合性学习活动，请你按照要求，回答（1）、（2）题。（4分）
【材料一】中国年画艺术的代表杨柳青木版年画，始创于明末，在天津文化发展史上占有重要地位。杨柳青木版年画采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，形成了鲜明活泼、喜气吉祥的独特风格，2006年被文化部列入首批国家级非物质文化遗产名录。
【材料二】天津话是中国北方方言的一种，流行于天津及周边地区。中国人类学家李世瑜通过实地考察，发现天津话与以安徽宿州为中心的江淮平原地区的方言最为接近，并认为天津话脱胎于那里的方言。
【材料三】天津快板是一种发源于民间，完全以天津方言来表演的曲艺形式。采用“数来宝”的数唱方式，用三弦伴奏，别具一格。天津快板风格粗犷、明快、幽默，有着浓厚的生活气息和地方特色。
【材料四】“泥人张”彩塑创始于清代道光年间，创始人为张明山。其作品取材广泛、塑造人物生动，塑与绘的结合使作品更具生命力。“泥人张”彩塑流传、发展至今，已有100多年历史，被公认为“天津一绝”，为首批国家级非物质文化遗产之一。
【材料五】海河水系由五大干流组成，即南运河、北运河、大清河、子牙河和永定河。这五条河流在天津市区三岔河口汇入海河，经海河流入渤海。
（1）上面是某同学为“探寻家乡特色艺术”主题活动搜集的一组资料，不符合这一主题的两则材料是___________、___________。（2分）
（2）请你仿照加点部分的句式，将后面的句子补充完整。（2分）
天津，我可爱的家乡，怎样才能表达对你的深情呢？如果我是摄影师，我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影；_____________________，_____________________。
（2015年天津市中考语文试题，参考答案见第37页）
3.中国邮政集团公司于2015年1月10日发行了一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。（6分）
（l）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。（4分）
____________________________________________________________________________________________________________
（2）请从内容方面对春联“天增岁月人增寿；春满乾坤福满门”做简要赏析。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2015年河北省中考语文试题，参考答案见第37页）
4.综合性学习：汉字文化。（8分）
【材料一】某校开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下列图形。
（1）选择其中一图，谈谈其在设计上的创意。（2分）
选______图，创意：__________________________________
【材料二】某机构通过对1100名网友的调查，统计出排名前十的“最有价值汉字”，如下表：
（2）探究并归纳出这些汉字能够入选“最有价值汉字”的原因。（4分） _______________________________________________________________________
【材料三】现在《中国汉字听写大会》越来越难，听写的字也越来越“偏”。这类电视节目因为商业化的倾向，要收视率，要比赛结果，就不再考虑节目的教育功能一要知道，节目的参赛选手是初中的孩子，他们在学校有学习任务，考的字越来越难，就必然让少数参赛的学生去背字典，成为“比赛明星”，而让多数的学生认为“汉字太难”“难以企及”。
（据北京师范大学王宁教授答记者问）
（3）请根据【材料三】，为某校将举行的汉字听写比赛提一条活动建议。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2015年福建泉州市中考语文试题，参考答案见第37页）
5.学校正开展“传统文化伴我成长”的语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。（8分）
【活动一：文化论坛】活动中，大家对习近平总书记就古代经典的一番讲话展开了热议。请阅读下面材料，结合自己的理解，说说“去中国化”将会带来怎样的后果。（2分）
新闻链接 2014年9月9日，习近平在北京师范大学参观时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【活动二：谜语擂台】团委组织猜谜语擂台赛，你看到了下面的四个谜面，请选择其中的两个，猜出谜底。（2分）
图____，谜底：_____。图________，谜底：______。
【活动三：精品点评】阅读下面材料，根据画线文字，简要说说你在表达技巧卜学到了什么。（2分）
在央视《星光大道》的一期节目中，面对最后一关的两位选手，嘉宾梁宏达点评说：“我想做一下比较，3号选手的歌就像老家东北小烧一样，喝下以后浑身发热；6号选手的歌跟你老家山西杏花村汾酒一样，刚入口时挺绵的，但是后劲儿挺大。如果说3号选手是‘乱石穿空，惊涛拍岸’，6号选手就是‘洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗’。”
____________________________________________________________________________
【活动四：建言献策】请你就如何更好地传承文化这个话题，向学校李校长提一条建议，你会怎么说呢？（2分）
_________________________________________________________________________
（2015年江苏盐城市中考语文试题，参考答案见第37页）
6.某班开展“我所了解的孔子和孟子”语文实践活动，请你完成以下任务。（6分）
（l）【故事大盘点】孔、孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孔、孟或者其弟子有关的故事名称。（2分）
_______________________________________________________________________
（2）【成语大搜集】《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里。下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》或《孟子》，请你将它们找出来。（只填序号）（）（2分）
①温故知新 ②舍生取义 ③愚公移山 ④择善而从 ⑤任重道远 ⑥诲人不倦 ⑦一鼓作气 ⑧见贤思齐
（3）【观点大讨论】当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”，请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。（2分）
_______________________________________________________________
（2015年湖南长沙市中考语文试题，参考答案见第37页）
7.随着中央电视台《中国成语大会》的播出，全社会掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对成语的熟稔运用，给观众留下了深刻印象，让“成语大会”一时间成为网络上的热门话题。
请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。（8分）
【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富、厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
【材料二】如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人喜欢积累成语。
【材料三】《中国成语大会》总导演关正文认为：走进成语就是走进中国传统文化.成语是了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
（1）根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。（2分）
①_________________②________________ （2）中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。（4分）
（3）根据画线句子仿写。（2分）
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它堡一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；_____________________，__________________。
（2015年贵州黔南州中考语文试题，参考答案见第38页）
8.学校联手社区（村）开展“传统文化进社区（村）”的综合性学习活动。请你结合相关材料，完成下列任务。（6分）
（1）在学校与社区（村）联办的“传统文化知多少”游艺活动中，一副对联难住了大家，请你帮忙填写完整。（2分）
上联：端午_________祭屈原
下联：中秋赏月_________
（2）清明节期间，社区（村）里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式，在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这不仅容易引发山火，还会污染空气，不利于保护生态环境。对此，你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢？（至少写出两条措施）（2分）
__________________________________________________________________
（3）近几年，广场舞成了小区大妈们的最爱，可是，住在附近的张大爷因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习，正与大妈们争吵。假如你在现场，你会怎么劝阻呢？（只要写出对其中一方的劝阻即可）（2分）
_______________________________________________________________________
（2015年湖南郴州市中考语文试题，参考答案见第38页）
热点类试题
1.根据要求，回答下面问题。（7分）
（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。（不超过20字）（3分）
①教育部将重点发展校园足球（2014年7月31日《新京报》）
②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2014年11月26日《人民日报》）
③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2015年3月4日《中国青年报》）
④中小学足球课本将试用，足球进校园将有本可依（2015年4月20日《人民日报》）
（2）右图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字，具体介绍该标志的设计意图。（4分）
______________________________________________________________________________________________________
（2015年河南省中考语文试题，参考答案见第38页）
2.语文实践活动。（6分）
在2014年3月的“两会”上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告，被提到了前所未有的高度。
（I）阅读右边图表，在横线上写出调查结论。（2分）
2015年3月，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如右表。分析右表，你得出的结论是：____________________。
（2）右边两幅漫㈣的题目都叫《读书》。请仔细欣赏，任选一幅，分析漫画告诉我们的道理。（2分）
我选_____幅，它告诉我们：_______________________________________________________________________
（3）请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。（2分）
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读列夫·托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
读_______________，我_______________；读______________，我_____________________________________。
（2015年湖北黄冈市中考语文试题，参考答案见第38页）
3.口语交际及综合性学习。（9分）
【材料一】2014年9月25日至28日，希腊罗德岛会集了来自60多个国家和地区的专家学者，共同参加“文明对话——世界公众论坛”第十二届年会。这届论坛的主题是“团结起来避免新的世界大战”。
【材料二】2014年12月13日，习近平主席在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上强调指出：和平是人类最持久的夙愿。只有人人珍惜和平、维护和平，人人记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
【材料三】2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。我国政府决定将每年的9月3日定为中国人民抗日战争胜利纪念日，以此表明中国人民热爱和平的愿望。
（1）探究以上三则材料，请写出它们表达了世界人民怎样的共同心愿。（2分）
___________________________________________________________________
（2）为了庆祝世界反法西斯战争胜利70周年，学校准备开展以“热爱和平”为主题的系列活动。请你拟定两种活动形式。（2分）
示例：开展“热爱和平”主题征文活动 ________________________________________________________________________
（3）假如你是班长，去邀请一位抗日老战士来班级为同学们做报告，你将怎样说？（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）历史告诉我们，和平是需要维护的。作为和平年代的青少年，你认为怎样才能维护和平呢？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2015年黑龙江龙东地区中考语文试题，参考答案见第38页）
4.2012年5月18日，一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络。随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有关“小神童”的成长问题，再次走人人们的视野。
为此，班里开展主题为“拒绝烦恼，健康成长”的综合性学习活动，请按要求完成下面的活动。（8分）
（1）【观点论辩】媒体对“小诗人”的过度关注和热捧，有人认为这是“捧杀”，会毁了孩子的前程，也有人说“出名要趁早”。你怎么看？请说说理由。要求：观点明确，言之成理，80字以内。（4分）
_____________________________________________________________________________
（2）【故事链接】下图与初中教材里的一则文言故事有关，请简要复述这个故事，60字以内。（3分）
（3）【对联征集】结合上面两则材料，选择下面的一副对联，续写完整。（1分）
上联：少壮不经勤学苦
下联：______________________
上联：贤才何须蝇蝇小利
下联：______________________
（2015年广西南宁市中考语文试题，参考答案见第38页）
5.2014年10月15日“国际盲人节”这一天，学校开展了“情暖盲道”专题实践活动，你也参与其中？（8分）
（1）【展板再现】请你把“展板二”上漫画的讽刺意思向新华中学的学生代表晓华做一个解说。（2分）
（2）【宣传倡议】参观结束后，晓华随即代表自己的学校草拟了一份倡议书，请你帮他完善。（4分）
关于建设和保护盲道的倡议书
相关单位及各位市民朋友：
肓道是肓人安全出行的保障，但在现实生活中，它常常被摊贩、违规停放的车辆，甚至是电线杆、消火栓等公用设施占用，这给盲人朋友出行带来了安全隐患。为了还给他们一个通畅的盲道，我们向相关单位及广大市民发出如下倡议：
一、各单位要加大保护肓道的宣传力度。
二、修建盲道要______________________。
三、单位及个人要做到不占用、不破坏盲道。
让我们立即行动起来，建设和保护好肓道！
①结合“展板三”上的漫画寓意，补全倡议书中的第二项条款。（2分）
②根据倡议书格式要求，按顺序补全缺漏的两个项目的具体内容。（2分）
A.______________________
B.______________________
（3）在“展板四”图片中，两句标语的结构形式不一致，根据“关心他人奉献爱心”一句的结构特点，“行人请勿占用盲道”可修改为：_________________________________。（2分）
（2015年江苏泰州市中考语文试题，参考答案见第39页）
6.根据要求，完成题目。（8分）
据央视报道：在南京马拉松比赛中，一个24岁的小伙儿在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。紧急关头，两名选手为小伙儿进行心肺复苏，小伙儿渐渐有了呼吸。
右图是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。（120字左右）
__________________________________________________________________
（2015年浙江台州市中考语文试题，参考答案见第39页）
7.书籍是人类进步的阶梯。2015年4月16日，眉山市正式启动“阅读的力量”全民阅读活动，为亲近“书香眉山”，搞好本次宣传活动，请你帮助完成以下任务。（7分）
下面是关于“全民阅读”的相关材料，请按要求作答。
（1）《眉山日报》最近完成了眉山市全民阅读情况调查，请根据统计图表，简要说明统计的结果。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________ （2）观察右面这幅《渴》的“全民阅读”漫画大赛作品，请描述画面内容，至少用上一个成语。（2分）
____________________________________________________________________________________________
（3）读万卷书，行万里路。请以“书籍”开头，仿照最近流行的网络语言写一句话。（2分）
网络语言：世界那么大，我想去看看。 仿写：___________________________
（2015年四川眉山市中考语文试题，参考答案见第39页）
活动类试题
1.学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。（6分）
【活动一：定方向 选书目】活动启动前，校图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。（2分）
_________________________________
【活动二：有步骤深探究】选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。（2分）
你的研究步骤是：______________________________________________________________________________________
【活动三：精阅读美汇报】经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。（2分）
你的展示如下：_______________________________________________________
（2015年山西省中考语文试题，参考答案见第39页）
2.今年2月，我市“逐梦他乡重庆人”大型人物故事寻访活动拉开序幕，请你作为一名小记者参加本次活动。（10分）
（1）阅读下面材料，请你说说“逐梦他乡重庆人”这一活动有哪些意义。（3分）
【材料一】“‘逐梦他乡重庆人’的活动把我们身处各地的重庆人凝聚在一起，让我很感动！”身在北京的重庆妹子刘雨鑫了解了这次活动后感慨地说，“这是来自家乡的关怀，让我深深感受到了家乡送来的亲切与温暖。”
【材料二】“我们希望，宣传走出去的重庆人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴，使家乡人产生共鸣，为3300万重庆人民注入一点心灵鸡汤，来一场心灵互动。”重庆市委宣传部常务副部长周波说。
【材料三】重庆工商大学文学与新闻学院院长蔡敏说：“很多在外地打拼的重庆人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。”他认为，此次活动对重庆人精神品质的宣传，将极大地激发重庆人的荣誉感和自豪感，也将直接提升重庆在全国乃至全球的影响力、
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）主办方拟将前期采访到的“逐梦故事”编辑成册，请你完善下面的编写提纲（3分）
编写提纲
书名：《逐梦他乡重庆人》（第一辑）
内容构想
第一部分：名称 风雨逐梦
内容 讲一讲他乡重庆人为追求梦想不畏艰辛的事迹。
第二部分：名称①___________（填四字短语）
内容 说一说他乡重庆人奋斗、拼搏后取得的成就。
第三部分：名称 心系故乡
内容 ②___________
（3）此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字，来表达家乡人民对逐梦他乡重庆人的深情（如牵挂、祝福、激励、赞美……），请你帮他们写出来。（50字左右）（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2015年重庆市A卷中考语文试题，参考答案见第39页）
3.九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语、歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）
（1）活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。（4分）
【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐见的语言形式。
①【A】处画线句中有用词不当的语病，应将“___________ 改为“___________”。（2分）
②【B】处画线句与下句语序不一致，应调整为___________。（2分）
（2）小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。（4分）
事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。（50字以内）（4分）
（2015年安徽省中考语文试题，参考答案见第4（）页）
4.请你参加以“文明着装传承美德”为主题的综合性学习活动。（7分）
【活动一：知“服之美”】请将下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格里。（1分）
礼仪之大，谓之夏；章服之美，谓之华。
【活动二：明“服之仪”】仔细阅读下面的表格，回答下面的问题。（2分）
在对中学生着装取向的认可度方面，学生与老师有什么不同？请概括。
_____________________________________________________________________________
【活动三：话“服之礼”】下面是学校领导在“关于学生着装问题”座谈会上的讲话。作为参会代表，请你将讲话要点转述给你班同学。要求：①转述前须有开场白；②完整、准确；③要点突出。（2分）
讲话内容：
最近，有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学生，着装应符合《中学生日常行为规范》的要求。首先，要讲文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的载体。最后，要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我的地方。着装文明、得体更有助于你们健康快乐地成长。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【活动四：传“服之道”】请在下面横线上，写一个含有“整洁”一词的句子，完成下面的宣传语。要求：根据已有句子特点及句末用韵特点补写。（2分）
自尊自爱重仪表，___________。朴素自然是本色，端庄大方树风标。
女子淑雅有修养，男儿飒爽展英豪。青春飞扬添活力，品格精神最重要。
（2015年陕西省中考语文试题，参考答案见第40页）
5.为营造“走近青运、参与青运、奉献青运”的氛围，学校开展“为青运加油 为福州喝彩”的主题活动，请你完成下面活动的相关任务。（8分）
（l）【活动一：承办青运表达愿景】阅读下面三则材料，概括福州市承办青运会的理念。（2分）
【材料一】2014年4月13日，第一届全国青年运动会福州市执行委员会向全体市民发出倡议：让我们积极行动起来，从我做起，从家庭做起，从现在做起——少乘电梯，多走楼梯；少开汽车，多乘公交。
【材料二】据《福州晚报》报道，福州市将建成第一个按绿色生态城区标准规划建设的新城区——海峡奥体绿色生态城区。海峡奥体片区将优化空间布局，集中实施绿色交通、绿色建筑、生态绿化等绿色发展方案，体育场馆、运动员村等核心项目按绿色建筑标准建设。
【材料三】首届全国青运会福州市执委会联合相关单位，在福州国家森林公园举办“万个绿色祝福献给青运会”的生态环保体验活动，邀请100名国内外生态环保专家和数千名游客，将写有祝福语的“树叶”张贴在榕树造型的巨幅祝福墙上，以此表达喜迎青运会的美好愿景。
福州市承办青运会的理念：____________________________________________。
（2）【活动二：赛在福州游在榕城】为了服务青运会，校团委发出“魅力榕城我导游”的倡议，并将组建“著名古迹”“特色美食”“自然风光”三个导游小组，请同学们根据自身喜好报名参加。下面是报名结果统计表，请根据表格的内容，写出你的发现。（2分）
我的发现：__________________________________________________________________。
（3）【活动三：享受运动绽放精彩】下面是四种球类运动的图标，请你任选一个，紧扣图标动态特征，想象比赛过程，描写一个片段。（50字左右）（4分）我选___________：___________________________________________________________
（2015年福建福州市中考语文试题，参考答案见第40页）
6.综合性学习。（5分）
某校组织学生进行社会实践活动，八（1）班同学对开车使用手机等几种常见的违规驾驶行为所导致的交通事故增长情况（与正常驾驶事故率5.2‰的情况相比）进行抽样调查。调查结果见表一、表二。
（1）根据表一、表二，写出你的探究结果（至少两点）。（2分）
__________________________________________________________________
（2）为了避免驾驶时发生交通事故，请根据表一、表二给司机提出三条合理化建议。（3分）
__________________________________________________________________
（2015年辽宁锦州市中考语文试题，参考答案见第4（）页）
7.根据要求完成（1）、（2）题。（8分）
（1）百善孝为先。尽孝就应该奉养老人，尊敬长辈，孝顺父母，祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。在研究过程中，需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。（4分） ______________________________________________________________________
（2）你将主持以“孝道”为主题的班会，准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。于是，你这样说：_____________________________________________________________________________________________________。（100-120字）（4分）
（2015年湖北武汉市中考语文试题，参考答案见第41页）
8.学校开展以“我爱运动”为主题的综合性学习活动，请你根据要求，完成下列相关任务。（6分）
（l）校学生会调查全校同学课余运动情况，右面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。（2分）
__________________________________________________________________
（2）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动！小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢！”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。（2分）
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（3）你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求：生动形象，至少用一种修辞手法。（2分）
同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。
同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
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（2015年浙江杭州市中考语文试题，参考答案见第41页）
9.通州初级中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。（6分）
（1）任务一：请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果（写两条）。（2分）
探究结果：①______________________；②______________________。
（2）任务二：根据以上调查，该校发出欣赏名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是你班的卜廷华同学对此不感兴趣，仍热衷于聊QQ、玩微信、打电话，你该怎么劝说他呢？（2分）
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（3）任务三：下图是郝小静同学寄给她爷爷的一张新年贺卡，其中有两处格式错误，请你提出修改意见。（2分）
亲爱的爷爷：
我好想你哟！新年要到了，孙女愿你天天开心，身体健康，万事如意！放了假我就来看你！
此致敬礼！
2014年12月28日
修改意见：①__________________________②_____________________________
（2015年四川达州市中考语文试题，参考答案见第41页）