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现在的小学音乐演唱教学过程存在诸多问题,如教师的教学方法单一,教师缺乏教学积极性,学生在学习中存在畏难情绪等.因此,如何有效地提高小学音乐课堂合唱的教学效果,成了当前音乐教学急需解决的问题.
提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
【摘 要】
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现在的小学音乐演唱教学过程存在诸多问题,如教师的教学方法单一,教师缺乏教学积极性,学生在学习中存在畏难情绪等.因此,如何有效地提高小学音乐课堂合唱的教学效果,成了当前
【机 构】
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辽宁省沈阳市皇姑区青少年教育办公室
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年1期
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