发掘学生的心灵火花——谈小学作文教学的有效性

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“写作的根源是发表的欲望,正如说话一样,胸中有所积蓄,不吐不快”。教师在作文教学中,一定要注意尺度的把握,要求不要过高,只要文从字顺,能将意思表达清楚就行。作文教学领域自然也是春潮涌动,与时俱进。作文是提高学生综合能力之重要手段,也是语文教学难点。因此,有效地开启学生智力,培养其活跃的思维能力,打下扎实的写作功底,是小学语文教师普遍关注的课题。一、激发兴趣,写出真情实感 “The root of writing is the desire to publish, just like talking, there is savings in the chest, not spit ”. Teachers in the composition of teaching, we must pay attention to grasp the standard, not too high, as long as the text from the order, the meaning can express clearly on the line. The essay teaching field is naturally surging in the spring tide and advancing with the times. Composition is an important means to improve students’ comprehensive abilities and also a difficult part of Chinese teaching. Therefore, effectively opening students’ intelligence, developing their active thinking skills and laying down a solid foundation of writing are the topics of general concern to primary language Chinese teachers. First, to stimulate interest, write the real feeling
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