论文部分内容阅读
“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”数学习题类型繁多，技巧灵活，不可能总结出一套普遍适用的解题法则，一些结构简单的问题，通过精心的联想就能找到合理的解题途径；而结构复杂的数学题一般需要联合运用多种解题方法和技巧，才能探求解题线索。以各种数学思维方法作指导，结合教学实践，总结出六种中学数学解题的途径，供数学爱好者参考。