论文部分内容阅读
学前教育是幼儿最先接触到的正规教育,是对幼儿来说是至关重要的教育阶段,学前教育的质量水平直接对幼儿以后的学习、生活和就业产生影响,因而,重视学前教育研究工作对幼儿园工作的开展有重要意义.学前教育模式只有根据幼儿的身心发展特点不断革新,才能发挥启蒙幼儿学习的价值.本文笔者就对学前教育研究与幼儿园工作的关系进行探究,以期促进幼儿园教育水平的提升.