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高中语文作为一门必修科目,其重要性是不言而喻的,但当前高中语文的教学效果并不尽如人意.文章指出,当前,高中语文教师要深度融合素质教育理念与方法,明确教学问题,打造优质高效的语文课堂,帮助学生高效掌握语文的学习方法,全面提升学生的语文核心素养.
高中语文优质高效课堂的构建
【摘 要】
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高中语文作为一门必修科目,其重要性是不言而喻的,但当前高中语文的教学效果并不尽如人意.文章指出,当前,高中语文教师要深度融合素质教育理念与方法,明确教学问题,打造优质高效的语文课堂,帮助学生高效掌握语文的学习方法,全面提升学生的语文核心素养.
【机 构】
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甘肃省武威第六中学 甘肃 武威733000
【出 处】
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新课程研究（中旬-双）
【发表日期】
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2021年6期
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情境教学法为学生的语文学习提供了直观的学习环境,突出了学生的主体地位.在小学语文课堂教学中,教师可以结合教学内容及小学生的认知特点,从创设实物情境以帮助学生把握文本意旨,创设问题情境以启迪学生思维,创设表演情境以加深学生体验等方面,有效提高课堂教学质量与效率.在创设情境的过程中,教师一要根据学生的特点,联系生活;二要适应学生的认知水平,提高情境的趣味性与启发性.