论文部分内容阅读
伴随着体育教育改革的持续推进,"足球进校园"已然成为一项热议的话题。如何保证足球更好地进入校园,提高体育课堂教学质量成为摆在广大教育工作者面前的一个难题。本次则从该角度出发,分析足球走进中学体育课堂的具体实践。将侧重点主要放在丰富内容以及激发兴趣两个层面,寻求新的突破与发展空间,推动校园足球的价值最大化。