让心与心碰撞奏响情感乐章——浅析初中美术课堂情感教育

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由于受到应试教育的影响,在教学过程中,学生的情感感受能力、情感表达能力、情感表现能力等都在某种程度上,未被得到重视,使得学生的认知与情感不能和谐发展,从而造成情感品质的缺失,心灵世界的荒芜.这种现象不利于教学的有效性的提高.因此,如何在美术教学中,有效实施情感教育,成了一个重要的课题.
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