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微课是与传统的授课方式对比而言,其所搭载的技术平台更有利于提高知识的鲜活性、趣味性与丰富性。在高中信息技术学科的教学活动中,教师应以针对性为宗旨、以浓缩性为原则、以多样性为特征、以引导性为方式、以分享性为精神,帮助学生自主学习,挖掘微课潜在价值,以深化课堂教学改革,提高课堂教学效率的。
自主学习 微中有道——微课在高中信息技术教学中的应用
【摘 要】
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微课是与传统的授课方式对比而言,其所搭载的技术平台更有利于提高知识的鲜活性、趣味性与丰富性。在高中信息技术学科的教学活动中,教师应以针对性为宗旨、以浓缩性为原则、
【机 构】
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海门市麒麟中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2015年05期
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