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是高等护理教育的必修课程,理论知识较多,常规的授课方式使学生感到枯燥乏味、抽象难懂.本文介绍了综合应用角色模拟、小组讨论、个案分析、PBL等教学方法,模拟构建医院护理管理系统,使班级全部同学参与,增加了课堂趣味,调动了学生学习的积极性,经自制问卷调查达到了良好的效果.
模拟构建医院护理管理系统在护理管理学教学中的应用
【摘 要】
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是高等护理教育的必修课程,理论知识较多,常规的授课方式使学生感到枯燥乏味、抽象难懂.本文介绍了综合应用角色模拟、小组讨论、个案分析、PBL等教学方法,模拟构建医院护理
【机 构】
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山东省泰山医学院护理学院
【出 处】
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中华现代护理杂志
【发表日期】
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2004年期
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