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教育部2011年发布《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》,文件中强调应将学校的教学过程和企业的生产过程紧密结合,进一步推动体制机制创新,深化校企合作、工学结合[1]。护理学是一门实践性很强的应用型学科,护理技能训练是理论与实践紧密结合的教学环节。
工作过程教学模式在护理技能综合训练中的应用
【摘 要】
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教育部2011年发布《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》,文件中强调应将学校的教学过程和企业的生产过程紧密结合,进一步推动体制机制创新
【机 构】
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菏泽医学专科学校,菏泽市中医院
【出 处】
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菏泽医学专科学校学报
【发表日期】
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2017年2期
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