封建的殉葬者

来源 :高中生学习·高二文综版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzyxsjf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  究竟是怎样的一场爱情,让一个人怨恨了三十年,一个人忏悔了三十年。能用三十年去“惦记”一个人,算得上刻骨铭心。
  这只是一场被咒诅的爱情。风流的少年爱上了女佣,从来都不会有好的下场,除非男人重情重义,带女的远走高飞。但只懂得爱自己的周朴园又岂肯为了侍萍放弃一切?或者那时年少的他尚不懂得如何把握自己的幸福。再退一步说,若当时的周朴园带着侍萍私奔,日后就一定幸福吗?当周老太太要赶走侍萍,他也极力抗争,可他没有能力留住侍萍。他挣扎,他矛盾,他被动地接受选择。殊不知,这样的不选择恰恰是最坏的选择。
  于是,风雪交加的年夜,侍萍带着幼小的儿子投湖自尽。周朴园循迹追来,却只见得湖面清寂,如铁般肃杀。他恨,恨自己,恨家庭,恨这个社会。他那么爱侍萍,可是他却亲手害死了她。是的,他觉得是他害死了她。我想象着那一夜他是怎样的绝望与悲痛,伫立在风雪中的湖边,放声大哭,直到声嘶力竭。
  但侍萍活过来了,却再也不是昨日那个温柔娇弱的侍萍了,她成了鲁侍萍,一个充满了怨恨,被命运折磨得憔悴的鲁侍萍。同时死去的,还有周朴园。他的心,连同那残缺的爱情,一起埋葬在那夜的风雪中。他是一个殉葬者,爱情的殉葬者,时代的殉葬者。
  多情且倜傥的周朴园死在昨日,活着的周朴园还要面对他要面对的生活。这样的打击让他不再信任这个世界,他的心一天天“坚硬”起来。他冷酷专制,有着令人刺骨的严厉。其实,他试图用别人对他的畏惧来证明他的强大,来充实自己的空虚。这是一个不断膨胀的躯壳,真正的心,早已枯萎。
  最大的悲哀莫过于心中再也没有爱。他不爱现在的妻子,不爱儿子,连自己也爱不起来,连对唯一爱过的侍萍的理解也与三十年前天渊之别。
  这又何尝不是另一种悲哀呢?
  虽然三十年来周朴园一直保留着关于侍萍的一切,他日日摩挲的是侍萍的照片,他精心维护的是当年的旧家具陈设。在外面,他是独断专行的资本家,可是关上门,在这里,他仍是三十年前的那个他,时间永远都定格在最美丽的那些时光。侍萍的容颜被记忆打磨得越发精致,她的笑声,她的叹息,一丝一缕地在这静闭的房间里缭绕,激起阵阵回声。这是周朴园心里最后的一丝温存……
  悲哀的是,等待他的还有更大的惩罚,那是三十年后他与侍萍的相逢。当周朴园认出面前这位憔悴苍老的老妈子就是他魂牵梦萦三十年的侍萍时,爱情就在那一刻陷入了万劫不复……也许那是他最心潮澎湃的时刻了,希望幻灭了,侍萍改变了,心也就轻松了。侍萍终于不再是自己心爱的人,日后周朴园就彻底成了一个无爱的人。
  他曾是有血性,风流潇洒的少年,偏偏生错了时代。不是只有贫苦的下层人民才会被封建所害,处于社会上层的他也同样逃不出宿命。
  周朴园的心早已死了,他的躯壳是一座荒芜的坟冢,墓碑上刻着的,是侍萍的名字。
其他文献
查看最近几年高考试题及各地模拟试题,在对“商鞅变法”的考查形式上大多还是以选做题形式出现,而考查内容基本上是围绕变法的措施展开,进一步考查同学们对商鞅变法的背景、影响的掌握和理解,并通过与其它有变法或改革的比较得出规律性认识。  一、商鞅变法措施的特点  例1 阅读下列材料并回答问题。  材料一 商君教秦孝公以连什伍,设告坐之过,燔诗书而明法令。  ——《韩非子·和氏篇》  材料二 令民为什伍,而
期刊
在全球化的推进以及金融危机的影响下,世界正面临新一轮的全球产业转移与重构。国际产业转移的重心由原材料向加工工业、由初级产品工业向高附加值工业、由传统工业向新兴工业、由制造业向服务业转变。我国沿海地区向其他区域进行制造业转移的机遇正在逐步形成,并呈现出一定的省内就近转移趋势。  阅读材料,回答下列问题。  材料一 湖南省略图。  材料二 湘南地区包括永州、郴州和衡阳。湘南承接产业转移示范区,是继安徽
期刊
农业生产受自然地理环境影响大,对于不适于农业生产的自然条件,需要加以改造。  一、改造什么  根据产业部门特点,找出农业发展主导因素,主要因素中某区域自然条件不利于农业生产的,则是农业发展的限制因素,即需要改造的因素。例如中低纬夏季正午光照过强易灼伤水果,高纬或高山区热量不足,不利于作物生长。  例1 读图并回答1~3题。  1.开垦P平原首先应该( )  A.引入灌溉水源 B. 增加土壤肥力  
期刊
光照图是指太阳光线照射在地球表面所形成的白昼和黑夜的分布图形。由于观察的角度不同,日照图的形式变化较多,大致可分为公转位置图、侧视图、俯视图、平面图、坐标图、直观图和变式图。解答光照图中的问题,抓住三个点,从这三点入手是最好的捷径。  1. 太阳直射点——确定太阳直射点位置和昼夜长短等  重点是确定太阳直射点的经度和纬度。如下图,太阳直射点为经过地心的太阳光线和地球表面的交点Q,从而得出太阳直射在
期刊
2013年文综考试全国卷的第41题是首次出现的一个新题型,它改变了以往给出材料概括观点进行评述或评析的旧模式,给人耳目一新的感觉。对于这种新出现的高考题型,让我们感觉比较陌生做起来也有点棘手。那么如何做好这类分析说明题呢?这一题型一般有两种呈现方式,一是从材料中提取信息,二是对提取的信息进行说明。如果提取信息不对或不全,对于之后的说明影响很大。  本文结合两类不同的具体例子,用“双剑”做好分析说明
期刊
历史数据图表是指与历史数据有关的统计图、统计表,通过数据图表中的数量关系反映历史事物的数量特征、变化规律及内在联系。在近几年的高考中,历史数据图表试题频繁出现,常见题型包括数据表格、曲线图、饼状图、柱状图等。命题者侧重考查同学们从历史图表中提取有效信息和解释历史问题的能力。本文在统计2013年高考真题和近期地市调研卷中典型例题的基础上,分析此类试题的解题方法,希望对提高同学们的历史定量分析能力有所
期刊
分析题主要有原因分析题,强调点的全面,每个点都是得分点;过程分析题,强调过程步骤,每个步骤都是得分点;综合分析题,强调整体性,地理要素或地理事物之间的相互联系,强调要素的全面和逻辑关系的完整。  例1 图1示意中国东部某区域。阅读图文材料,回答下列问题。  国家“十二五”规划纲要提出:要大力扩大文化、软件和信息服务、商贸流通、金融保险等新兴服务出口。积极支持东部地区加快产业结构的调整与升级,进一步
期刊
鉴赏戏剧,品味人物语言至关重要。《雷雨》第二幕中周朴园与鲁侍萍相认一场戏中,周朴园用了11个“哦”字:  ①哦,三十年前你在无锡?②哦,很远了,提起来大家都忘了。③哦。④哦?你说说看。⑤(苦痛)哦!⑥(汗涔涔地)哦。⑦哦,救活啦?⑧哦。⑨哦!⑩(徐徐立起)哦,你,你,你是——11哦,侍萍!(低声)是你?  这11个“哦”字贯穿三十年后“园萍相认”的整个过程,其含义和作用不可忽视。  第一,显示了周
期刊
“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权……只落得两泪涟涟。”这振聋发聩的声音是窦娥对自己的命运无法把握之后,对上天发出的控诉。  人们总说,敢于反抗的窦娥的死是黑暗的社会制度、横行的恶人和昏聩的官吏造成的,但这些不过都是促成窦娥之死的一些推动性因素。窦娥恪守伦常,自觉地把封建伦理纲常作为信奉理念和行为准则,迷信以守贞尽孝修得美满来世,才是其泯灭自我,扭曲人性,酿成人生悲剧的最直接因素。  一、身世与遭遇
期刊
“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,这是恩格斯的名言。恩格斯告诉我们,对文学作品的理解,由于阅读者的知识素养、人生经历、生活环境、性别个性、社会背景、文化种族等方面的不同,对作品解读的结果就不同。这种现象是作者始料不及的。但恰恰是这种“始料不及”,大大地丰富了原作的思想内涵和创作意义,同时也为后来的阅读者创造了更丰富的享受空间。正是基于这个原因,作为高中生的我们,在欣赏文学作品时,应该发挥自己的
期刊