【摘 要】
：
目的：分析比较脑电图（EEG）Young分级和振幅整合脑电图（aEEG）在昏迷患者预后判断中的应用。方法：选取2020年1月—2022年8月中日友好医院收治的70例昏迷患者作为研究对象，采用EEG分级和aEEG 2种方法对患者预后进行预判，并与实际临床预后进行比较。结果：70例昏迷患者EEG Young分级与aEEG对预后的判断与临床预后的Kappa值分别0.572和0.561（P＜0.05），二
论文部分内容阅读
目的：分析比较脑电图（EEG）Young分级和振幅整合脑电图（aEEG）在昏迷患者预后判断中的应用。方法：选取2020年1月—2022年8月中日友好医院收治的70例昏迷患者作为研究对象，采用EEG分级和aEEG 2种方法对患者预后进行预判，并与实际临床预后进行比较。结果：70例昏迷患者EEG Young分级与aEEG对预后的判断与临床预后的Kappa值分别0.572和0.561（P＜0.05），二者间的一致性检验Kappa值为0.854（P＜0.05）。EEG与aEEG预判预后的敏感性分别为82.22%、75.56%，特异性分别为76.00%、84.00%，阳性预测值分别为86.05%、89.47%，阴性预测值分别为70.37%、65.63%，两者间差异均有统计学意义（均P＜0.05）。对于伴癫痫波形的分析aEEG需结合EEG分析鉴别。结论：EEG和aEEG对昏迷患者的预后判断均有一定价值，二者的一致性较强，表明aEEG这一新的脑电监护技术可以应用于昏迷患者预后的判断。EEG的敏感性、阴性预测值高于aEEG,aEEG的特异性、阳性预测值高于EEG；两者联合分析值得临床推广应用。
其他文献
近年来,受电力体制改革逐步深入和能源转型的深刻影响,供电企业售电量增速放缓,电价持续下降,主营业务盈利能力不足和刚性投资需求之间的矛盾更加突出。除此以外,供电企业目前的成本预算、核算管理方式非常粗矿,成本管理的压力大都集中在管理层,缺乏成本管理压力向基层根植的有效机制。为了积极应对日趋激烈的经营环境,切实提高企业经营效益,需要供电企业加强对成本费用管理的重视,发现成本管理中的问题,提出切实可行的成
乡村振兴战略是我国一项重要的发展战略。在乡村振兴的发展背景下，农村基层党组织的工作对于乡村振兴工作的开展和实施具有重要的促进作用。因此，探讨在乡村振兴背景下基层党组织的创新发展策略是具有重要意义的。本文针对目前在乡村战略背景下基层党建工作发展的必要性与推进工作方法进行了详细的论述，希望能够为推进乡村振兴工作提供参考。
目的 探讨妇科恶性肿瘤术后患者创伤后成长与出院准备度的相关性。方法 选取2021年2月至2022年1月首都医科大学附属北京妇产医院收治的妇科恶性肿瘤术后患者，采用创伤后成长量表和出院准备度量表对其进行问卷调查，操作手机问卷98份，最后回收有效问卷96份。最终纳入这96例患者作为研究对象。结果 妇科恶性肿瘤术后患者创伤后成长评分和出院准备度评分总分均与患者的年龄、学历、工作情况、肿瘤类型、支付方式、
目的:分析慢性阻塞性肺疾病（COPD）病人出院准备度潜在剖面及其影响因素。方法:采用便利抽样法选取2022年1月—2022年7月湖州市某三级甲等医院呼吸内科住院的229例COPD病人为研究对象，采用出院准备度量表进行调查。利用潜在剖面分析对出院准备度进行分类，比较不同剖面下出院指导质量的得分，并采用单因素分析探讨其影响因素。结果:出院准备度分为：低出院准备-低生活能力组38例（16.6%）,中出院
新课改的实施,使小学教学的压力增加了,对教学的要求也提高了。小学数学教学也发生了一些变化,对口算教学越来越重视了,大力的培养小学生的口算能力,让他们动脑去思考,而不是通过动手练习,这样可以提高学生的思考能力,为以后的学习打下基础。目前,小学数学口算教学水平还有待提高,教师需要对学生的实际情况进行研究,创新教学方法,使小学生的口算能力提高,从而逐渐的提高小学数学教学质量。本文浅谈了小学数学口算教学的
标准化理念的应用对小学数学口算教学有效开展具有一定的意义，本文提出标准化建设理念下小学数学口算教学改革探讨，论述了目前小学数学口算教学现状，课程体系不够标准、课程资源利用不够规范、缺乏标准化教师队伍、缺乏标准化评价体系问题突出，并结合标准化建设理念提出建设“标准化”教学课程体系、建设“标准化”课程资源、建设“标准化”教师团队、建设“标准化”综合评价体系四个策略，推动小学数学口算教学改革。
通过对文献进行可视化分析，梳理专科护士的研究热点、趋势及演化过程。研究表明，国内专科护士研究群体虽然不断扩大，研究主题不断深化，但研究中缺乏团队交流合作，多学科融合渗透不足，优势研究团队和核心作者群未形成。今后应推进学科交叉研究，提升团队研究质量，促进专科护士进一步发展。
早产儿出院家庭准备度是衡量患儿出院后能否获得持续有效居家护理的重要指标，对于促进早产儿生长发育有着重要意义。对早产儿出院家庭准备度评估工具进行介绍，对各量表优劣势及使用注意事项进行深入剖析，并围绕评估工具的选择策略、评估时机及本土量表的开发提出建议。旨在提高医护人员对早产儿出院准备度的认知，为开展早产儿出院准备度评估提供参考依据。
小学数学教师在课堂上应该深入培养学生的口算能力，这对学生今后知识的学习有较强的促进作用。在数学课堂教学中，教师要注重算理教学，强化学生的数学思维，不断丰富口算练习的方式，注重学生口算过程中的动手实践操作，帮助学生发现计算规律，从而使学生养成良好的口算习惯。本文首先明确了口算练习的重要意义，指出了口算教学的现状，然后分析了如何更好地培养学生的口算能力。
口算是数学运算的重要组成部分，也是笔算的基础。口算能力的培养对于学生注意力、记忆力和思维能力的养成具有重要意义。研究采用测试法和访谈法，测试对象为某小学四年级口算平均成绩居中的两个班级学生，测试后依据测评结果对学生进行分层抽样，并逐一访谈。结果显示，学生的口算兴趣、口算习惯、算理的掌握情况及口算时的心理状态是影响小学中年级学生口算能力的重要因素。要提高小学中年级学生口算能力，教师必须正确认识口算，