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本文从百色红色文化的丰富内涵及其育人功能着手，提出中职学校可充分利用校内、校外现有的百色红色文化资源。通过课内、课外“听、说、读、写、走、唱、赛”七种途径来赏、传、阅、悟、感、颂、展百色红色文化。
百色红色文化资源进中职校园的主要途径
【摘 要】
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本文从百色红色文化的丰富内涵及其育人功能着手，提出中职学校可充分利用校内、校外现有的百色红色文化资源。通过课内、课外“听、说、读、写、走、唱、赛”七种途径来赏、传
【机 构】
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百色市民族卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2016年度广西职业教育教学改革重大招标课题立项项目“职业院校传承发展区域民族文化研究”（GXZJ2016ZD14）.
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