【摘 要】
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为提高教师教学质量,为国家造就更多的高素质专业化教师队伍,本研究采用文献资料法、对比分析和归纳总结等研究方法,以近年来出台的有关教师教育改革的一系列文件精神为依据,
【出 处】
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湖北理工学院学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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江西省社科规划“区域竞技体育政策研究——兼论江西省竞技体育政策的制定”,项目编号:15TY03
论文部分内容阅读
为提高教师教学质量,为国家造就更多的高素质专业化教师队伍,本研究采用文献资料法、对比分析和归纳总结等研究方法,以近年来出台的有关教师教育改革的一系列文件精神为依据,对江西省9所高校体育教育专业的培养方案进行了对比研究。结果显示:江西师范大学、井冈山大学和九江学院应对培养目标的科学性和准确性进行完善;除华东交通大学外,其它8所学院应将培养目标细化到毕业要求;除赣南师范大学和南昌大学外,其它7所学校应根据要求,开满学科基础理论和专业核心课程的必修课;南昌大学、华东交通大学、井冈山大学和九江学院等,应增加教师教育必修课程和学分。
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