【摘 要】
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小学数学是一门基础性课程,新课改的提出给小学数学教学提出了更高的要求.作为小学数学教师,在日常工作中,也要深入的思考,如何才能够利用有限的时间获得最佳的课堂教学效果.
【机 构】
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山西省晋城市陵川县附城镇中心学校 山西 晋城 048311
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小学数学是一门基础性课程,新课改的提出给小学数学教学提出了更高的要求.作为小学数学教师,在日常工作中,也要深入的思考,如何才能够利用有限的时间获得最佳的课堂教学效果.为了达到这个目的,全面提高小学数学课堂教学效率,教师首先要充分分析小学生的实际情况,然后根据具体的学科特点,为学生选择最为合理的教学方法,帮助学生在最短的时间内,更好的掌握相应的知识.
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